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本书以旅游管理专业教学标准为指导，以导游省级特色专业和康养旅游高水平专业群建设成果为切入点，对接设计行业岗位标准，采用工作过程系统化重构课程内容，融合互联网新技术，结合教学方法改革，嵌入视频、作业、拓展资源等数字资源，实现教材、课堂、教学资源三者融合的新模式。从设计思维、基础巩固，到综合提升，层层递进，符合学生认知规律

网店运营是电子商务企业经营的核心工作任务。本书对接电子商务企业网店运营岗位，以ITMC电子商务综合实训与竞赛系统（网店运营推广）4.0版本为依据，从网店策划、网店开设、网店推广、网店运营和网店运营分析5个方面设计教材内容，同时对接全国职业院校技能大赛高职组电子商务赛项的要求，旨在培养读者的网店运营与管理实操能力。本书准

本书是一本专为职业院校学生设计的教材，旨在提供一个全面而系统的新媒体营销知识体系。本书内容涵盖新媒体营销的基本概念、策略规划、内容创作、数据分析和职业素养等多个方面，结合丰富的案例分析和实际操作演练，帮助学生深入理解新媒体营销的精髓。通过对本书的学习，学生将能够掌握新媒体营销的核心技能，并培养适应数字化时代的营销思维。

"本教材围绕国际贸易实务，系统性地介绍了商务函电的写作原则和技巧，包括询盘、报价、订单处理、付款条件、运输安排、索赔和售后服务等多个商业活动环节。每个章节都配备了丰富的案例分析，帮助学生在真实的商务语境中学习和应用知识，同时还提供了大量的练习题目，用以加强理论知识与实践技能的结合。本书还特别强调了电子邮件、即时通讯工具

本书基于近年来京津冀电子商务发展现状，实质透视京津冀电子商务涉税的争议性问题，分析加强电子商务税收征管的现实诉求，厘清影响京津冀电子商务税收征管的羁绊性因素，评估衡量电商行业的税收遵从程度，并在此基础上通过运用委托代理理论对电子商务税收征管模式进行契约式设计，拟从组织领导的顶层设计、征管制度和征管规范、征管体系、技术投

直播电商是近几年发展最快的电子商务创新模式。本书对近年来直播电商兴起的原因进行理论解释，提出了解释直播电商的“5S”模型及商品数据化2.0理论，并提出直播电商生态价值共创模型，对人带货（流量驱动）模式、货带人（性价比驱动）模式等进行了比较，从而对直播电商的本质有着深入分析。对直播电商服务于乡村振兴、促消费、稳就业等社会

我国一直对西北五省的发展寄予厚望，并给予西部地区大开发和丝绸之路经济带建设的大力支持。金融产业群的发展，不仅极大地影响了西北五个省的经济建设，有助于解决中国严重的产能过剩问题，也影响中国经济的全面协调发展。 本文以丝绸之路经济带中国西北段为研究样本，首先介绍了研究背景和意义、国内外文献综述、金融集聚和辐射效应以及金融

本书针对零售商在延迟供货情形下的风险控制问题，利用金融风险管理中的条件风险值（ConditionalValue-at-Risk，CVaR）准则对零售商的最优延迟采购问题进行研究。考虑到现实生活中零售商目标的多样性，分别研究当零售商三种风险偏好的采购问题，即风险中性（以利润最大化为目标）、风险厌恶（以机会损失最小化为目标

再制造闭环供应链是制造与再制造共存情况下的供应链系统，当前已成为理论研究的热点。在闭环供应链网络设计、回收渠道的选择、再制造产品的定价机制以及闭环供应链的协调等方面均取得了较为丰富的成果。但关于产品保证对再制造闭环供应链系统的影响进行深入研究的成果还不多见，本书从产品保证的视角出发研究再制造闭环供应链的运作机制，旨在推