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本书以机械类专业为例，围绕职业本科的课程体系设计展开分析。首先，分析了职业教育的相关内容，包括职业教育的内涵、结构与体系，职业教育与经济发展，数字经济时代下的职业教育，高等职业教育及其管理；其次，提出职业本科的设置问题，包括职业本科机械类专业的人才培养，职业本科机械类专业核心课程、理论与实践课程、实践平台的设置，并结合