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课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民和爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养、职业理想和职业道德等重点内容

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我们时常遇到大量统计数据，如占比、患病率、风险值等。大量或显或隐的数字，都可能因误读或误用而扭曲真相，要读懂它们进而做出合理判断，统计意识不可或缺。 本书帮读者了解数字方面的22个常见错误和花招，它们出现在评价速度和重要性的大小、准确率和排名的高低等众多情境中。本书会告诉你各种数字的采集和表达过程可能出现哪些偏差进而

《管理类联考综合考前6套卷》一共有6套卷（6套试卷，6套解析，6张答题卡），分册装订，便于试题解析对照使用。 试卷部分配有答案速查，可快速估分，了解做题情况；试题内容紧扣大纲，根据2023年真题的最新考向，新增大量原创题目，帮助考生准确把握命题方向；整体难度接近真题、紧扣大纲，帮助考生在刷题过程中提高应试能力。 解析部

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一、本卷收入了倪正茂教授在激励法学领域所撰写的专著一部，已公开发表的论文十一篇，未公开发表的论文三篇。二、凡收入作品，均在篇首以注释的方式做了说明，包括著作的版本信息，论文的发表信息。三、本卷在编校时主要遵从下列原则：1.篇名：一般采用原标题。2.发表时间：已出版图书和已刊论文，一般取正式出版和刊载时间。3.文稿排序：

本书共分五部分：魁阁研究；国情普查研究所及西南联大社会学；从百县调查到中国乡村社会大调查、研究方法反思；译文；书评。主要内容包括：“群”何以可能：社区再研究的公共维度扩展；从传统到现代：“魁阁”的现代化研究与理论建构等。

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