表演基础是戏剧影视表演的专业基础核心课程，也是河南省“戏剧影视表演”高水平专业群的核心共享课程，目的是让学生掌握戏剧影视表演的基本原理和表演素质训练。通过该课程的学习，引导当代大学生树立正确的人生观、世界观与价值观；具备良好的职业道德与职业素养；掌握戏剧影视表演的基础专业知识和基本专业技能；掌握科学的表演方法与技巧，达

本教材根据表演岗位的特点与要求，以剧目排演为载体，培养学生塑造角色形象的综合能力为主要教学目的，为学生即将走向工作岗位打好夯实的基础。本教材设计以专业人才培养方案为核心，涵盖知识、能力和素养三个方面，由过程性评价、作品评价组成。内容主要包括分析剧本、分析角色的方法与技巧，分析作品与角色的基本技法与能力，人物形象创造的基

管风琴，这座拥有两千多年历史的伟大乐器，承载着无数音乐家的创作、技巧与心血。在其庄严的音色背后，蕴藏着时代的文化脉动、音乐思想的演变以及人类对美与音响的追求。本书是管风琴演奏领域的重要学术著作，专注于16-18世纪管风琴音乐的演奏实践。

本书中将研究内容分为上下两篇，共四章。上篇专注于音高领域，第一章分析传统音高复调形式的变异，如半音化卡农和类支声调结构，以及音列卡农等新形式的出现。第二章则聚焦非传统音高，探讨微分音、偶然音高和不同调律音高构成的对位，这些新音响效果和表现力打破了传统音高的界限。下篇转向非音高领域，第三章研究以音色为表现主体的复调形式，

本书紧随政策脚步，把握时代脉搏，根据中央音乐学院音乐孔子学院办公室及中外音乐文化交流与体验基地十年以来的大量实践和丰富的国际传播经验，以跨学科的视角，从多个层面探讨了中华音乐品牌形象建构与国际传播。同时，以“文化自信”为核心指导思想，对中国特色音乐文化的国际传播体系进行了宏观构想与策略总结。

本书作者胡瑜为中央音乐学院板胡专业教授、硕士研究生导师，师从中国著名板胡教授李恒先生系统地学习板胡演奏。此书为当代板胡作品教学曲选的合集，内含当代新创作的板胡作品如《秦川行》《乡情》《远望》，以及根据民歌改编的板胡作品如《绣金匾》等。

20世纪60年代，美国作曲家们在先锋派音乐热潮后重新发现调性价值，开始回归调性尝试。约翰·科瑞格利亚诺和艾伦·杰伊·柯尔尼斯是折衷主义音乐的代表，他们的作品融合多种音乐元素，具有旋律性和易理解性。科瑞格利亚诺结合20世纪先锋派技术与浪漫主义元素，开拓新风格；柯尔尼斯则将折衷性音乐推向新高度。他们的音乐对理解20世纪后期

这是一部主要以西方艺术为背景撰写的关于音乐社会学方法论类型的著述。书中音乐领域实施的社会学理论和方法的框架，并以音乐史和音乐社会史的资料进行了一定的论证。第一部分，作者将音乐社会学作为一门独立的专业学科进行观察，也会考察在社会学研究过程中提出的方法论问题；第二部分则结合第一部分的研究成果，分析音乐社会学的一些基本问题。

本书稿基于中央音乐学院音乐教育学院新体系的实践与理论，对音乐核心素养进行全方位的研究。书稿结构清晰，语言流畅。经过初审与复审人员认真、细致的工作，全书已无知识性、逻辑性、科学性等问题。着重阐述了新体系的理念与核心思想，明确提出新体系音乐核心素养实在新体系理论基础上对音乐核心素养的构建。

本书内容共三十二讲，包括民间歌曲概述及汉族劳动号子、汉族山歌概述及汉族北方一般山歌、北方少数民族民歌代表种类、维吾尔族与藏族民间舞蹈音乐、说唱音乐概述、单弦牌子曲及四川清音等。本次出版为修订版。已被纳入中央音乐学院出版社“新时代音乐教育优秀教材示范工程(音乐学系列)”丛书。本次出版将在原稿件的基础上进行完善，加入了学界