历时35年的科学冒险，讲述不可能存在的物质准晶的发现故事。 20世纪80年代初，保罗·斯坦哈特和他的学生在一条堪称wan美的科学定律中发现了一个漏洞，这个漏洞让他们意识到创造新物质形式的可能性。在此基础上，他们发展出一种理论，描述了长期以来被认为不可能存在的新物质形式准晶。 在理论的指引下，他们逐渐走出实

本书是以应用型本科院校工科大学物理课程教学目标为指导编写而成的，共7章，内容包括大学物理实验概述及实验报告撰写规范、测量及误差处理理论、数据处理方法、基本测量方法、基本实验工具使用、基础性实验、选作实验等，本书在编写过程中注重引入课程思政和物理学史知识，突出基本技能训练，紧紧围绕专业人才培养目标，充分发挥现有教学仪器的

内容提要本书通过求解含时薛定谔方程，理论分析圆偏振激光作用下高次谐波发射机制、短周期激光脉冲作用下高次谐波及孤立阿秒脉冲的产生，以及核运动效应对谐波的影响；分析了激光参数、激光场强度、相对相位、核间距等要素在谐波发射过程中的作用，并通过时频分析、半经典三步模型、电子波包概率分布等对谐波发射机理进行了阐述。本书可供从事强

本套书面向10岁以下的儿童读者，搜罗了大量具有代表性的科学实验。让孩子们在实验中手脑并用，和我们一起进行有趣的科学实验，对这个缤纷多彩的世界有一个真实的认知。本书以图文并茂的方式，选取了诸多实验中极具代表性同时具有可操作性的编辑成册，让科学实验走进读者的生活，培养孩子从小亲近科学，热爱科学的素养，提高科学素质，同时可以

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