本书以智能制造生产过程(加工、装配)为主线，从智能制造的产生与国内外发展状况、智能制造的概念与范式开始，依次介绍智能制造过程用到的智能制造装备、数字化技术、网络化技术、新一代人工智能技术以及智能制造技术在工程实际中应用的典型案例，为智能制造工程或机械类专业学生学习和了解智能制造是什么、智能制造过程需要用到哪些高端装备、

本书编写旨在建立智能制造管理方法论，并提出企业推进智能制造的具体模式与路径等。主要包括制造模式演变、智能制造基本原理、智能制造管理、智能制造管理系统能力评估、智能制造管理实施路径与对策、基于KPI的智能制造管理系统、智能工厂的规划与设计、数字孪生与智能制造、面向智能工厂动态生产的实时优化运行技术、智能物流与仓储系统规划

本书是在河北工业大学连续5年开展工程创客训练的基础上总结经验编写而成的，以学生为中心，以实际工程项目为牵引，以产品成果为导向，让学生直接面对工程项目，通过全要素、全环节实战训练，培养和锻炼学生基于问题的自主学习能力、多学科知识和技术的综合应用能力和解决复杂工程问题的能力。本书共4篇，分别为工程基础知识、产品设计、工业企

本书以高等职业教育的技术应用为特色，以培养学生职业能力为宗旨，突出培养学生应用Festo(FluidSIM)仿真软件设计液压与气动系统的能力。本书将液压与气动技术融为一体，应用真实案例进行理论与实践训练一体化教学。本书主要内容包括液压与气动技术的认知、动力源的选用、执行元件和辅助元件的选用，换向回路、调压回路、调速回路

本书旨在介绍液压传动与气压传动的基础知识。全书共分10章，内容包括液压传动概述，液压流体力学基础，典型液压元件的结构、工作原理和特点，液压基本回路，液压传动系统的设计计算与应用实例，气压传动的基础知识，气动元件与基本回路，以及气压传动在工业自动化生产线的具体应用。

本书是“十三五”和“十四五”职业教育国家规划教材的修订版，是根据教育部对高等职业技术人才培养目标和规格要求，结合当前高等职业教育办学实际情况和教师多年教学经验及本课程最新的改革成果，以突出应用能力和综合素质培养为原则进行编写的。本书包括液压传动和气动技术两大部分，通过13个项目，共27个任务来强化学生的操作技能。本书主

本书是根据教育部“高等职业教育数控技术专业教学标准“的要求编写的。本书采用项目式教学方式编写，包括数控加工工艺基础、轴类零件数控车削工艺编制、盘套类零件数控车削工艺编制、数控车削类零件的综合工艺编制、平面类零件数控铣削工艺编制、型腔类零件数控铣削工艺编制、数控铣削类零件的综合工艺编制、箱体类零件加工中心工艺编制、叶轮类

本书依据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”的精神，结合工程图学的发展趋势及新世纪人才培养的要求，总结编者多年来的教学经验及教学改革成果编写而成。全书坚持三维设计理念与工程图学经典内容有机融合，继承基本理论，探索新方法的原则，以立体表达为主线，以异维图示为工具

本书被评为浙江省“十四五”首批“四新”重点教材，是国家级自动化一流本科专业和浙江省一流本科课程“自动控制理论”的建设成果。本书从智能制造技术的发展出发，系统地介绍工业现场智能制造应用中的常用技术，包括控制器、传感器、人机接口、工业网络，以及机器视觉、工业机器人和其他先进控制技术。本书侧重介绍智能制造技术的工程应用，重点

本教学工作页按照行动导向、任务驱动形式组织教和学的内容。全书分为两部分：第1部分是任务单及工作页，含10个项目；第2部分是作业题、测试和综合练习，对标国赛及职业技能等级证书。教学内容以方形垫片、带螺纹孔的正六棱柱、台阶轴、带锥度的台阶轴、交换齿轮架轴、滚动轴承车轴零件图的识读与绘制为载体，引导学生了解和掌握机械制图国家