本书以项目教学为主，突出实践能力、强化实践教学这一思路。根据管理的基本原理和工作内容分为八个项目，有管理认知，管理思想概述，管理基本职能计划、组织、领导和控制，组织管理创新及典型行业管理者素质和能力等。每个项目按需解决和掌握的问题分为不同的任务。每个任务以(任务情境)作为导入，以知识准备作为基本内容，以案例分析和任务实

人际关系自救指南：治愈情感内伤的8个行动你要自己无害且善良，却常常感觉很受伤？我们常因为人际关系受到内伤与痛楚，将世界归类成可恶对他人与可怜的自己，为什么这样受伤的感觉挥之不去，本书作者作为拥有超过15年经验的心理咨询师，帮助我们了解10种因人际关系造成的伤与痛，引导读者正确照护内心的情绪伤痛，调节与释放痛苦，跳出负面

刘兰剑教授编著的《管理定量分析：方法与技术》是一部系统论述管理类学科中常用的各种定量分析方法与技术的教材，曾获得陕西省优秀教材一等奖。全书首先介绍了定量分析的相关概念、定量分析方法在管理学科中的应用状况，以及概念的操作化及测度；在此基础上，介绍了抽样方法与抽样分布、区间估计、假设检验、相关分析与回归分析、时间序列分析、

本书在思想传统上，以问题为导向，对社会理论和方法论的差异进行深入比较。同时，在社会与学科的实际互动中，关照当下“行政吸纳社会”的政策现实和学科交叉的整合性研究倾向，对新政策和原有社会条件间张力进行深入分析，为社会科学内部乃至自然科学与社会科学之间的借鉴做出积极探索。

城市出现前是什么样子的？人类为什么要建造城市？城市是什么？城市如何演变成今天这个样子？城市会消亡吗？6000年前，世界上还没有城市。如今，世界上超过一半的人口居住在城市地区，而且这个数字还在不断增长。我们在城市进食、生存、繁衍、进化，而今凝望着城市，我们依旧思索这一切的意义。 本书将考古、历史和当代观察结合在一起，作者

《中职生人际交往》旨在帮助中职学生解决诸多人际交往中的问题，有针对性地培养其驾驭人际关系的能力，使他们有意识、有目的地协调好身边的各种人际关系，做知识丰富、全面发展的人；了解社会、善于处世的人；思维活跃、领先潮流的人。本书共分为三个模块，包含中职学生人际交往的三个主要方面，包括人际关系、有效沟通和同理心的培养，本书充分

本书坚持以岗位需求为导向、以社会就业为目标的职业教育理念，把“读得懂、学得会、用得实”作为本书的编写原则。本书共11章，内容包括现代办公概述、计算机维护与管理、移动存储设备、显示设备、打印设备、光学输入设备、文稿复制设备、新型交互技术与应用、局域网及办公应用、互联网及办公应用、智能终端移动办公等。本书内容新、覆盖全、入

本书遵循循序渐进、深入浅出的理念，引领读者夯实相关基础知识，掌握传统目标检测方法，再逐步过渡到深度学习的基本概念及分类用法，进而深入讲解目标检测的两阶段深度学习方法、一阶段学习方法，即从以R-CNN为代表的两阶段深度学习方法、以YOLO系列为代表的一阶段学习方法等，层层揭开深度学习用于目标检测的“神秘面纱”，探究其中的

吴洪涛，博士，浙江师范大学副研究员、硕士生导师。 当前，随着世界政治结构变动与哲学社会科学演化发展，“学术自主”作为一种克服西方学术中心主义局限的学术运动已在全球范围日益得到重视与响应。本书通过近代以来我国社会科学“学术自主”论题的学术史研究，归纳出阶段特征和意义类型。从知识论、价值论和方法论三个视角进行理论阐释，为

本书是一部从进化角度探讨性与人性进化的文化科普作品。自然界存在有性和无性繁殖两种方式，为什么有性繁殖会成为繁衍的主要方式，这是一个看似简单但却是进化论最核心的问题。作者以经典文学作品《爱丽丝漫游仙境》中的“红皇后效应”切入，梳理了有关性、性别及人性的种种实验、著作、论战，并援引心理学、社会学、伦理学等多门学科成果，揭示