本书共七章，内容包括：加快推进社会治理现代化的昆明之治；昆明市域社会治理现代化综合指数；昆明社会治理现代化分指数分析；昆明县域社会治理现代化指数；昆明县域社会治理现代化进步指数；昆明县域社会治理现代化水平比较分析；昆明与南亚、东南亚国家社会治理现代化比较。

“社会主义”作为一种思想、学说和运动，随着中国人对巴黎公社的不断报道和关注，传入中国，并掀起了传播热潮。“社会主义”传入中国，并不是知识界简单的学理引进和研讨，而是与中华民族的发展方向紧密相连，渐成一种救国图强方案，因此，对之的不同认知和解读，在中国知识界引发相应的争论。本书编著者在前人工作的基础上，在清末民初浩如烟海

在中国40余年波澜壮阔的改革开放伟大进程中，上海立足自身，着眼全国，面向世界，围绕改革发展大局，按照中央对上海提出的勇当“改革开放排头兵，创新发展先行者”的要求，在政治、经济、社会、文化等各个方面努力先行先试，为上海建设社会主义现代化国际大都市闯出了一条新路，为全国的改革开放提供了宝贵的经验。本书从理论和实践两个层面，

本书以学校思政、社会思政、网络思政的内涵对思想政治教育的范畴作了界定，强调了在学校、社会、网络等不同场域与环境中开展思想政治教育的内在要求，并且在教育内涵上把思想政治教育细化为政治教育、法治教育、安全教育、生命教育等方面。这些认知是对“大思政”的深刻理解，从时代的要求出发，实现了对思想政治教育内涵的进一步深化与拓展。从

本书内容包括：“两弹一星”工程为重大项目科研管理提供智慧；“中国原子城”精神与中华民族魂；从《共产党宣言》到“两弹一星”精神；从哲学视界认识“两弹一星”精神的历史价值与时代价值；“两弹一星”精神厚植民族自信；金银滩草原那段激情岁月；“两弹一星”精神的中华优秀传统文化基因等。

本书汇集了全国知名艺术院校党委书记、校长对开展艺术思政教育的实践经验和规划构想，具有鲜明的专业特点和浓厚的学校特色，对于艺术院校结合专业特色开展思政工作具有重要借鉴意义。此外，本书选取了百年来的艺术经典进行解析，深入开掘了作品的思想内涵、时代精神、民族气派，深刻反映了中华民族的沧桑巨变和共产党人的献身精神，展现出艺术工

本书记叙了一名社会工作教育工作者在教育场域的专业实践。全书分为四个部分，第一部分以书信的方式记叙了教师基于个人生命生活经验的专业学习分享；第二部分探讨了社会工作专业课程在实践性教学、案例教学中的思考与实践；第三部分反思了如何在少数民族地区开展具有本土特色的社会工作实务；第四部分则从学生视角分享了他/她们在专业学习与实践

本书以城市社区“微治理”体系为主线，主要采用文献调查法、规范研究法、系统研究法，梳理城市社区“微治理”的演进历程、产生基础与实践成效，建构城市社区“微治理”体系的理论框架，剖析当前城市社区“微治理”体系建设中存在的规则尚未健全、运行效能有待提升等问题与外部困境，从而提出城市社区“微治理”体系的完善路径，包括以党建引领为

本书是贯彻二十大报告中“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”精神的应时应势的高校思政课校本教材。本书兼具理论性和通俗性，通过全面展示大别山红色文化的内容，即大别山革命历史、大别山精神、大别山红色人物、大别山红色遗址遗迹遗物、大别山红色歌谣，使青年大学生从中感受我们党领导大别山军民进行革命斗争的艰苦历程，感受中国共

《健康养老服务多元供给机制互动研究》由邹新艳著