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本书共分为10章,包括人员素质测评导论、测评指标与标准体系设计、履历分析法、笔试、面试、心理测验、评价中心、人员素质测评的组织与实施、测评效果及检验、报告撰写与测评结果的运用。本书集合人力资源管理的“知识”“技能”“实训”,三位一体,“新趋势”“新方法”,合理运用。

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本书涵盖婚恋素养、家教“早课”、思想引航、人际交往四大主题,是作者近三十载高校辅导员工作中,陪伴学生并答疑解惑的“温情笔记”,也是对高校大学生家庭和婚恋教育的“理性思考”。

本书展示了西方现代城市“有序”的社区是如何将人们固化的,这种固化扼杀了个人的进一步成长。作者解释了公认的秩序理想是如何在城市中产群体中产生乏味、狭隘和暴力倾向的行为模式的。他证明,大多数城市规划都是以同样的固化方式进行,并从具体和人性的角度说明了为什么这种方法没有解决也不能解决我们的城市问题。本书是对新的城市组织模式的

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