《峄山碑》用笔单纯齐一、藏锋逆入、圆起圆收，转角处都呈弧形，无外拓之笔；结字对称均衡，又强调在对称中求变化；章法秩序井然，具有节奏韵律感。本书以篆书《峄山碑》为蓝本，介绍了篆书的笔法笔画、偏旁部首、字体结构及作品章法这4个方面，向读者展开了具体详尽的讲解，将原贴高清还原，与作者教学的示范字体做比较，分别提炼出笔法笔画、

在近现代中国画发展的历史上，潘天寿先生以“强其骨”“一味霸悍”的雄强气概，独辟途径，刚健为宗，立奇达和，以“不入时”的抗争，铸就了一种使人惊动的大力和大和谐，取得了极高的艺术成就。本书介绍了上至远古，全书分为古代史、上世史、中世史、近世史四编，讲述上至远古，下至清末民初的中国画历史，介绍了1600余位历代画家及创作的社

本书为当代艺术家孟二虎近年的力作，内容形式涵盖中国画、水彩、水粉、油画等作品。作品各具独到的艺术特色，学术水平较高，融鉴赏性、艺术性、参考性于一体，涵盖多个门类，题材丰富，既能体现当代艺术画坛不同艺术家个性化、丰富多样的艺术方向，也为当代艺术名家提供展示自己的平台，展现了当代绘画创作的新风貌和新发展。书中作品的色彩、造

本书为校企合作的新模式教材。本教材案例化、项目化，使课堂理论授课结合校外实践指导，做到有机结合、相辅相成。本教材主要包括摄影的基本知识、数码相机基本拍摄方法、数码相机基本功能与参数的设置等项目，涉及正确持机方法、拍摄的基本步骤、查看拍摄效果、数码相机常用功能与参数的设置、商业广告产品摄影、珠宝首饰摄影等任务。本教材可以

本书原名《琼剧志》，成书于1983年，是新中国第一部关于琼剧的史志类图书。本书具有极高的专业度，以精简的笔触向读者全方位介绍了琼剧三百余年的发展史，较好地辨析了琼剧的源流与演变，总结了其地域文化特色。本书体例遵循《中国戏曲志》的规范，分为综述、纪略、传记等章节。此外，本书还收集、整理了近百篇琼剧乐谱，具有一定的文献价值

本书共6章，分别为学前儿童舞蹈教学概念综述、学前儿童舞蹈教学设计及教学原理、学前儿童舞蹈教育评估方式、小班年龄段游戏化舞蹈活动设计、中班年龄段游戏化舞蹈活动设计及大班年龄段游戏舞蹈活动设计。书中实操案例的编写，是将舞蹈治疗中的心理学、创意舞动、拉班动作分析及芭特妮夫动作体系原理与技法和我国传统文化中的诗词、儿歌、童谣、

奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念，可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主，同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计，从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分：一是掌握奥尔夫教学法的相关技能，如语言、歌唱、律动与舞蹈、声势、器乐等。二

教材内容丰富，知识及选曲全面。涵盖了对学生的歌唱基础训练、幼儿歌曲演唱与教唱以及歌曲演唱三大核心部分，帮助学生掌握歌唱理论、科学的发声方法、运用丰富的音乐情感来进行歌唱、教唱、合唱与指挥，并能够重点把握幼儿歌曲特点和演唱方法以及培养幼儿歌唱兴趣的多种途径。本套教材遵从艺术教育的基本原则；使其不同于师范教育的唱歌教材，遵

篆刻是一门古老的国粹艺术，本书作为《走向世界的中国文明丛书》之一，以时间为线索，从先秦到民国，再到走出国门，走向世界，详细讲述了篆刻艺术的产生、演变、发展史，以及篆刻艺术对外传播的过程及影响，为读者勾勒出了一幅完整、细致的篆刻“脉络图”。第一章“篆刻概述”主要介绍了篆刻与印章的关系、印章的种类、篆刻欣赏、篆刻的技法与创