本书主要包括传统制造技术和先进制造技术两个板块。传统制造技术板块介绍了车削、铣削、钳工、刨削、磨削、焊接和铸造。先进制造技术板块介绍了数控加工、电火花线切割、3D打印、激光加工和智能制造。

随着全球制造业向智能化、数字化、网络化方向加速转型，智能制造已成为推动产业升级与经济高质量发展的核心引擎。在此背景下，应用型高校作为技术技能型人才培养的主阵地，亟须通过专业集群建设打破传统学科壁垒，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。 本书以产业集群理论、协同创新理论、成果导向教育理念为理论基础，围绕智能制

本书共十章，系统地介绍了装备液压与气动技术。第一章液压与气动技术基础知识，以工程机械、武器装备液压与气动技术适用、够用为原则，列举装备应用案例，为后续章节学习奠定基础。第二章～第七章，围绕装备液压技术，详细介绍了装备液压系统中常见的泵、缸、阀、辅助元件、基本回路以及应用案例，并适当引入装备故障诊断与维修技术。第八章～第

本书是结合近年来“机械制图”课程体系与教学内容改革成果，依据教育部高等职业教育文件精神，以“校企共编、岗课融合”为核心原则编写而成的特色教材。本书由高职院校教师与企业一线技术人员共同参与策划、编写与审核，深度融合职业教育“服务宗旨、就业导向、工学结合、教中学做”的理念，采用项目教学法与任务引领模式，强化机械图绘制与阅读

《机械制图习题集》与《机械制图》教材紧密配套,是机械制图课程学习过程中不可或缺的实践辅助资料。本习题集依据机械制图的教学大纲和课程标准精心编写,内容全面覆盖机械制图课程的核心知识点,包括机械制图的基本知识、绘制基本体、绘制和识读组合体、绘制和识读图样、识读和绘制零件图、绘制标准件与常用件、识读和绘制装配图。

本书分为2篇,共10章。第1篇为基础知识篇(第1-6章),系统地讲解了AutoCAD2026的核心操作技能,包括绘图环境设置、二维绘图命令、图形编辑、文字表格与尺寸标注、图块应用等基础知识。特别在第6章详细介绍了AI技术在机械设计中的革新应用:从AI开发环境配置到实际案例-AI自动绘制零件图、智能标注与尺寸校核、装配图

教材，本次教材编写基于智能制造转型升级行业背景，依托我校提质培优-智能制造专业群建设，旨在建成课程思政示范、三坐标测量员证书融通、三坐标测量数字化资源配套完善的新形态、立体化交互式教材。全书分为两个大的模块:模块一介绍了公差的标注与识读，包括尺寸公差的标注与识读、几何公差的标注与识读和表面粗糙度的标注与识读，模块二介绍

润滑可靠性分析方法是以机械传动部件润滑为研究对象，在经典弹流润滑理论的基础上进一步结合随机过程、可靠性理论等形成的一个新兴的交叉理论方法。考虑到机械传动中源于材料参数、几何参数、转速和载荷等方面的不确定性，运用润滑可靠性分析方法，能够有效解决不确定性因素作用下传动部件的润滑状态难以用确定值或函数描述的问题。为此，本书首

本书将机械制图的学习分为制图基本知识及技能、制图应用技术、计算机绘图三个模块，每一模块有若干任务，以任务驱动作为本教材的创作基础，以岗位需求为导向，结合企业实际，选用生产中常见的零部件为主线，从实例中引出基本知识，再结合每一个任务的实施，逐步解决任务中相应的问题。目的在于让学生实实在在的掌握好、应用好相关机械制图等知识

《机械制图及计算机绘图》按项目教学法、任务引领的思路编写而成。编写时，笔者在专业知识上以行动为导向、基于工作过程的课程开发方法进行设计。着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。《机械制图及计算机绘图》共由四大项目组成。主要项目内容有：平面图形的绘制，组合体三视图的绘制，机械图样