本书根据《高等学校公共艺术课程指导纲要》的要求，遵循大学生的审美认知规律，从大学生的审美需求出发，紧密联系他们的生活经验组织内容。书稿分为上下两篇，系统介绍中国音乐作品和西方音乐作品，同时设计“音乐印象”“薪火相传”“音乐故事”等栏目，深入挖掘了音乐的美学内涵和价值，拓展大学生的音乐视野，引导大学生感受音乐之美、表达音

中国传统笔墨文化体现的是中国文化特有的思维模式，具有集体性、自然性、传承性的特点。秉承继承与创造的辩证统一，书稿从笔墨发展史出发，区别明清以来文人画所倡导的笔墨观念和程式。研究认为，笔墨并非只有文人画笔墨所倡导的形式和精神这一种狭义的概念，而应该包括更为广义的笔墨传统，因此，当代笔墨应该成为超越传统的更为包容开放的新概

本书是一部漫画，由《在夏天里》和《全景画》两个故事组成，描绘了在夏天这个期待邂逅的季节里，主人公们邂逅魔法般的缘分，彼此治愈的故事。《在夏天里》讲述性格内向的男孩周灿，为了寻找突然离世的猫咪齐齐的灵魂，与一个神秘的少女开始冒险之旅的故事。《全景画》中，海莉在失去挚友秀美后，为了替好友实现未完成的愿望，踏上了去海边的旅途

在一本名为《后宫真烦传》的小说中，女配角苏妃因为被重生的女主角柳如烟陷害，惨遭皇帝抛弃而自杀。而我们的主人公苏绿夏在苏妃触柱而死的瞬间穿越到她身上，代替她一步步拆穿柳如烟看似贤淑、实则歹毒的阴谋诡计，最终成功让柳如烟被打入冷宫，不甘的柳如烟最终选择和皇上同归于尽。最后，苏绿夏不仅复仇成功，还辅佐养子登基，成为太后。

《六朝设计史》以六朝工艺设计为研究专题，兼及生活、思想、美学、文化等主题，深入研究六朝社会生活中衣食住行等各个方面。以第一编东吴时代为始，强调先秦两汉造物的承传；第二编晋物风采，强调设计新风格的形成；第三编南朝图式，强调技术与艺术上的重大成果。面对六朝时期多门类设计和复杂的社会思想变动，本书将历史观念与设计思路结合起来

在现代社会中，美术教育被视为培养全人教育的关键环节，它在塑造社会所需的身心健康、全面发展的人中发挥着不可或缺的作用。本书不仅注重理论知识的梳理与分析，还结合了大量实际案例，深入浅出地分析了高校美术教育的基本内容、师生关系、教学方法、课程设计等方面内容，旨在为读者提供一个较为系统的高校美术教育视角。本书既具有理论深度，又

《中国架上连环画图录(2010-2019)》为“世纪叙事：中国连环画创作百年大系”丛书第二分系的第七册。架上连环画是随着连环画的发展，进而在当代衍生出的一种艺术表现形式。架上连环画一改过去连环画以单行本、画报作品呈现的方式，以实现可以上架巡展的目的开展创作，具有更高的艺术集约性，更加强调主题突出、艺术特色鲜明。本分册对

《中国连环画代表性作品图录(1988-2019年)》为“世纪叙事：中国连环画创作百年大系·第二分系中国连环画代表性作品图录”之第六册，也是最后一册。它以时间为经故事为纬，对1988年至2019年期间有代表性的连环画作品进行整理和汇编，呈现出该时间段脉络清晰且具有典型性、代表性、独特风格的连环画，兼具艺术性、知识性和年代

《走向繁荣：改革开放初期的连环画研究》是“世纪叙事：中国连环画创作百年大系”丛书“第一分系中国连环画创作与发展研究”中的第五册，介绍了1978-1989年出版、发行和刊登的有一定影响的连环画作品，详细研究、评介和分析了“文革”后破冰启航的“伤痕”连环画，新生代连环画家的崛起，现实主义连环画创作的突破，以及各类题材连环画

《风起云涌：中国连环画的缘起与民国连环画研究》本分册为“世纪叙事：中国连环画创作百年大系”丛书“第一分系中国连环画创作与发展研究”中的第二册。从历史研究与发展的角度，归纳总结了我国连环画创作的缘起以及民国时期连环画的发展进程、艺术特征和价值意义，其间又按照时间线索对各阶段连环画艺术的叙事风格、形态特征、艺术特色、创作题