本书引自剑桥大学出版社,原著是剑桥大学卡文迪许实验室原主任MalcolmLongair为高年级本科生和研究生所撰写的参考教材,讲述了20世纪前30年物理学家们在理解量子现象过程中发生的故事。本书没有遵循标准的公理方法,而是采用了历史的观点,清楚而权威地解释了海森堡、薛定谔、泡利和狄拉克等先驱者如何发展了量子力学的基础和

本书把焦点放在逻辑原理上,揭示量子逻辑的奇异性质。作者通过10讲内容,对系统与实验、量子态、不确定性和时间依赖、纠缠态、粒子态和波态等原理给出了清晰的解释,每一讲都包含了相应的知识练习。

本书包含《有趣的物理学》《有趣的物理实验》《生活中的物理》3册。本书从孩子的生活经验出发,将枯燥的物理知识,用浅显易懂的语言讲述出来,比如“如何做才更省力”“谁在进行热的传递?”“我们用声音来做什么?”等。本书从实践入手,引导孩子观察、认知,培养科学精神,形成用物理的概念去认识和思考世界的科学思维方式。

本书是专为9岁以上孩子打造的学科启蒙绘本大书,致力于从小培养孩子的学科素养,积累学科知识,促进其全面发展。本书依照中共中央、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》中“推动科普全面融入经济、政治、文化、社会、生态文明建设”精神,全面深度培养孩子的科学思维、科学精神、科学素养,在内容上,以物理学科

本书是专为7岁以上孩子打造的学科启蒙绘本大书,致力于从小培养孩子的学科素养,积累学科知识,促进其全面发展。本书融汇启蒙阶段数学学科全部基础及重要知识点,以经典数学问题和生活中常见的数学问题为基础展开内容,如浓度问题、利润问题等,并将其与生活、历史、文化深度融合,并延展开来,旨在打造“百科全书”式的启蒙绘本,具有基础性、

本书内容包括定性定量分析基础知识、化学分析法和物理化学分析法三大模块，包括十六章、二十六个实训项目和实例分析等内容。

本书首先论述了大学物理教学理论的内容，包括大学物理教学相关理论、物理教学的发展及物理教学的学习心理，并进一步阐述了大学物理的主要教学模式；其次，从改革与创新的角度分析了大学物理教学在新时代的不足之处及改进策略；最后，以大学物理翻转课堂教学模式和大学物理智慧学习系统的构建为例，进一步论述了大学物理在信息时代的新突破。

"本教材内容是根据作者多年的教学和科研经验完成的，着眼于培养学生解决管理实践活动问题的能力。本教材的主要介绍了排队论、库存论、马尔可夫决策过程、可靠性数学等相关的知识。通过本教材的学习，可以了解随机优化问题的来源及特点；掌握排队系统的指标求解与优化方法、随机性存贮模型的建模求解应用、复杂系统的运行维护方法等理论知识；把

本书系统地介绍信息光学的基础理论、傅里叶光学的数理知识及其现代相关应用。全书内容共七章：前三章主要提供了基础光学的背景知识，包括几何光学、波动光学、信息光学的重要数学储备知识。随后，介绍了相干和非相干图像处理系统的内容（第四章）、并阐述了相干全息理论（第五章）以及非相干数字全息术和计算全息术的重要的现代发展（第六章）。

本书科目为数学三,收录近几年的真题,并按照由近及远的顺序依次原汁原味呈现在考生面前,提供全面到位的详尽剖析,多角度深入分析每一道题目的命题主旨,给出详细的思路分析和标准的解答过程,并通过综合点评对这道题目所代表的一类题目的解题方法、技巧进行总结归纳,或结合作者的经验判断对常见失分点、易错点给出提示。从使真题在复习中发挥