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“跨学科设计与实践”是江南大学在多年艺工学科相结合的理论与实践应用的基础上架构的一门特色课程。本教材从宏观的跨学科的发展趋势，到中观的跨学科与设计方法的构建，再到微观的跨学科设计方法与多元化设计领域的实践探索展开探讨，旨在培养学生将跨学科设计的基本理论应用 于创新设计思维与方法的实践，进而使学生树立全局观，增强综合分

"动画是一种形式多样且内涵丰富的艺术语言，兼具认知、审美、教育三大社会功能。科技的飞速发展、社会文化生活的日益繁盛为动画创作提供了源源不断的养分，动画的形式和流派也呈现多样化发展的趋势。伴随社会语境的发展演进，新时代的文化现象必然作为一种文化积累，对今天的现实主义创作构成影响。动画艺术的的真实性、典型性、客观性、批判性

《立体构成（第3版）》从立体构成的基本规律出发，关注立体空间、立体造型、视觉与触觉的形态变化。《立体构成（第3版）》将形象思维与逻辑思维相结合，深入剖析立体形态的本质，开拓立体设计的创意思路，同时将立体构成的原理融入具体的设计中。《立体构成（第3版）》在编写上力求新颖独特、图文并茂，书中精选大量风格多样的设计作品，以便

本书为刘易斯·芒福德在哥伦比亚大学“班普顿讲座”中的讲稿，书中他围绕艺术、符号、技术、装饰、建筑等话题展开，分析艺术发展与符号的关系，从手工艺到机械艺术的转变历程，机械大生产背景下的复制与标准化，建筑的功能符号之变，以及艺术、技术与文化的融合对时代的影响。这些话题构成本书的主题内容，展现了芒福德对20世纪技术失控的担忧

本书以中华戏曲文化为研究对象，采用大数据分析法、问卷调查法和深度访谈法等全面展现中华戏曲的互联网发展现状，钩沉影响戏曲行业发展的痛点难点，并针对性地提出戏曲线上线下传承传播方面的创新发展路径。

本书立足于传统书法技艺，同时结合现代教育需求，将古老的书写艺术与当代教学实践有机结合。全书共分六章，包括书体概述、毛笔字技能训练、钢笔字技能训练、粉笔字技能训练、章法与形式以及中国历代经典书论选编。每一章都力求围绕教学实际，提供丰富而实用的教学内容，旨在为师范生打下坚实的书写技能基础，并培养其对于中国传统文化的理解与传

本书基于感知和可视化科学，介绍了大量提升可视化效果的关键原则和方法。新版增加了可视化领域的最新进展，特别是增加了神经科学感知相关的可视化内容。主要内容包括：数据可视化应用科学的基础，环境、光学、分辨率和显示，明度、亮度、对比和恒定性，颜色，查找和读取数据图示符，静态与动态的模式，空间感知，视觉对象与数据对象，用于解释的

本书共编画了日常生活用品、航空航天、建筑、交通工具、军事装备、瓜果花卉、树木、动物、节日与节气、人物及动画形象等800多种事物3000余个图例。

本书是著名批评家和策展人王春辰教授关于当代艺术的思考札记，也就是他发现问题、提出问题和思考问题的产物。从本质上看，艺术创新来自于对既有艺术规则和社会现实的质疑、挑战和批判，一部艺术史就是一部对艺术不断否定、不断突破和不断超越的历史。