"本教材是安徽省首批“十四五”职业教育规划教材、国家职业教育智慧教育平台在线精品课“形象塑造与自我展示”课程配套教材、高等职业教育职业素养类新形态一体化教材。本教材遵循高职院校学生“自由、全面、发展”的宗旨，通过沟通、礼仪、审美三篇，构建了会沟通、讲礼仪、懂审美三大模块的全新内容框架，使学生成长为善沟通、口才好、懂礼仪

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果、面向21世纪课程教材。本书力求突出中国特色，改变以往同类教材多为对国外教材译介的现象，融入中国特有的管理思想和管理实践，以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。本书分别从个体心理、群体心理、非正式组织、群体动力、领导者等角度论述了心理与行

MBAMPAMPAccMEM管理类综合能力全真模拟8套卷严格依据全国硕士研究生招生考试管理类综合能力考试大纲编写，包括8套大纲解析配套试卷。各套试卷在体例设置、考查目标、试题难度等方面与实际考题要求完全一致。本书为考生在最后复习阶段提供了一套全面、系统的考研冲刺预测试卷，是考前练兵的工具，有助于考生在进入考研考场时产生

《滚蛋吧！恋爱脑》是一本深入探讨恋爱心理机制与情感健康的实用指南。在这个由荷尔蒙和情感驱动的恋爱时代，我们往往容易陷入“恋爱脑”的陷阱，失去理智和判断力。本书从认知恋爱脑入手，揭示了恋爱时大脑的工作机制，并分析了恋爱脑带来的种种负面影响，如过度依赖、情绪失控、对现实的忽视等。书中不仅详细解构了恋爱脑形成的心理过程，还提

我们怎样提升对改变了19世纪的世界以及正在改变当今世界的大规模过程和结构的理解？查尔斯·蒂利认为，20世纪的社会理论受到了19世纪“有害假设”的妨碍。在本书中，他批判了一系列有误导性的观点，质疑了许多标准的社会科学范式和方法论。蒂利提出了具体的、基于历史的分析和系统比较，作为社会变化和组织的无时间限制、无地域限制的模型

家庭是社会的缩影，也反作用于社会变迁。本教材将从“家庭”概念入手，对复杂的婚姻行为、家庭生活与家庭未来发展进行简要的描画。运用社会学理论和方法，基于数据资料和文本材料，描画婚姻家庭自身演化的客观规律、与社会的相互作用及其机制。内容聚焦中国，也关注全球性的变动特征；关照当下婚姻家庭现状，也回望过去、着眼未来；关怀婚姻家庭

有没有可能构建一个普适、易懂的成长模型，让过去大型企业才有条件斥资开发的人才成长模型能超越组织的边界，变得人人能懂、易用？ 作者结合自己30多年从事人才培养工作的经验和心得，提出了大树人才模型，将人的成长比作树木的生长，从树的各个组成部分――枝叶、花果、树干、树根，以及树形――引申出人才成长的五个基本要素：能力素质、目

当代思想家齐格蒙特·鲍曼，曾与塔林大学首任校长、人文学院教授瑞恩·罗德邮件往来，探讨“现代人的自我”。在鲍曼眼中，自我是理解人类存在处境的关键词，也是我们每个人存在于世界的一种切身状态。某种程度上，“现代史”是一部“自我”的历史。在本书中，鲍曼与罗德全面探讨了“自我”这一热门话题，详细描述了21世纪定义“自我”的文化、

统计学习是一套以复杂数据建模和数据理解为目的的工具集，是统计学的一个新领域。本书出自统计学习领域声名显赫的几位专家，结合R语言介绍了分析大数据必不可少的工具，提供了一些重要的建模和预测技术，并借助丰富的实验来解释如何用R语言实现统计学习方法。论题包括括线性回归、分类、重采样方法、压缩方法、基于树的方法、支持向量机、聚类

本书是伊登关于爱情主题的访谈结集。在这个时代说爱情，仿佛是一件逆流而上的事情。它似乎没有那么重要，因为它不涉及到个体命运的生存和强大；但它似乎又是孤独的现代人敞开心魂的唯一途径，陷入爱河的人，才能获得片刻的安宁。本书通过访谈“爱情理论专家”梁永安教授，及十几位身处爱情不同阶段——单身、恋爱、婚姻、离婚等但依然向往爱情的