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本书第一版为“十二五”普通高等教育本科国家*规划教材，第二版在其基础上修订而成，全书分上、下两编。上编为社会救助，深入探讨了社会救助的内涵与性质，贫困与社会救助的关系，社会救助实务的一般原理，我国社会救助(济)制度的历史沿革、制度实践及其改革，国外社会救助的实践与启示，以及慈善事业。下编为社会福利，系统介绍了社会福利理

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时间管理对于儿童的成长和学习非常重要。通过学会合理安排时间，儿童不仅能够提高学习效率和自律能力，而且还可以培养出良好的习惯。但现实生活中，很多孩子都没有形成良好的时间管理观念，究其深层原因，是孩子不愿意或者不想做。为了解决这一根本性的问题，《儿童时间管理内驱力手册（升级版）》为家长们出谋划策，以从根本上帮助家长激发孩子

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“大数据与统计基础”是高等职业院校财会相关专业的一门专业基础课程，承载着培养适应“大智移云物区”等信息技术发展、具备统计素养的财务人员的重要任务。本教材系统介绍了大数据环境下统计的基础方法和应用，初步培养起学生的统计基础思维方式。 本教材坚持“一中心、双主体、三递进、四融合”的编写理念，以学生为中心，基于统计工作过程

本书以辩证唯物主义与历史唯物主义为学科视野，深入探究马克思“现实的人”理论的系统性叙事逻辑及其对当代中国发展的价值启示。马克思从无产阶级劳动大众的立场出发，立足无产阶级劳动大众的创造性实践，从革命斗争、权利争取、劳动创造、利益共享等不同方面深刻批判了关于人的社会现实问题，科学揭示了“现实的人”在人类社会存在与人类历史发

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《认识组织行为》是一本与众不同的组织行为学图书。本书通过对组织行为学经典理论的系统解读，并结合中国企业实践的最新案例分析，阐述了管理者会遇到的实际组织问题，提出了相应的建议，这些建议基于大量严谨的研究成果，具有很强的现实指导意义。《认识组织行为》的两位作者——中欧国际工商学院的忻榕教授和美国加利福尼亚大学的琼·皮尔斯教