本书作者VladimirA.Zorich是莫斯科国立大学教授。主要从事分析、保角几何、拟共形映照方面的研究工作。近期从事热力学中的数学问题的研究。他解决了空间拟共形映照下的球面同胚问题,并因该研究成果获得了“青年数学家国家奖”。这是一套完整介绍数学分析的教材,内容涉及从实数到流形上的微分形式,其中包括渐近方法、傅里叶分

本书是编者多年讲授“线性代数”的教学实践经验编写而成。全书共6章,内容包括矩阵、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型、线性空间与线性变换和数学实验。

本书为物理类、计算机类专业高等数学解题方法指导书,分上下两册,共十一章。本书为上册。每章划分为若干节,每节内容包括四个部分。第一,内容提要--对该节内容进行归纳、整理、提炼,便于读者提纲挈领,掌握有关主要概念、定理、方法、性质、规划、公式等重难点。第二,解题方法分类指导与范例--对与该节内容相关的习题解题方法、步骤和技

尽管自20世纪以来,现代科学突飞猛进、日新月异,不过由于别莱利曼这本书涉及的问题多是对日常生活现象的科学解释,故绝大多数知识并未过时,现在读起来依然兴趣盎然,这主要归功于这本书的三大特点:趣味性、生活化、讲解通透。别莱利曼的科普著作对我国的青少年影响比较大,开阔了孩子们的物理学视野,由星空到地球,引起孩子们对物理世界的

本书是“推动力”系列经典丛书之图书《算术之美》,作者(美国)爱德华·布鲁克斯,美国教育家,著有多部教科书,对数学有着天生的热爱。本书除了导论外,其他章节分为五个部分。导论中讲述了算术的逻辑概论、科学简史以及早期科学家对算术学科的描述等。第一篇围绕数字的性质、语言和推理进行讲述;第二篇和第三篇主要围绕合成法、分解法、比较

本选题根据师范教育的特点,尊重学生的基础,遵循学生的认知规律,适当降低理论要求。精选最基本、应用最广泛的知识内容。既体现数论逻辑严密性,又要结合学生专业特点和实际需求,把握好适合师范院校专科层次学生的学习难度:保留最基本的证明,删减难度较大的内容,适当加大应用性。全书共五章,详细介绍了数的基础、数的整除、同余、不定方程

"本书是以教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）为依据，在作者团队多年来物理实验教学改革的成果及经验的基础上编写的。全书共分5章，第1章、第2章着重介绍物理实验的基础理论知识、基本测量方法与操作技术，第3章、第4章、第5章按基础性实验、综合提高性实验、设

"本书针对物理学类专业学生对物理学基本知识领域规律的逻辑关系、发展历程以及实用性了解的需要，在第一、第二、第三版的基础上，广泛听取专家意见后修改而成。全书由绪论和第一至第六章组成。绪论部分描述了物理学大厦的轮廓，第一至第六章分别概述了机械运动、热运动、电磁现象、光现象、微观世界、时空结构等领域的知识体系的逻辑关系、发展

"本书定位于面向普通高等学校的理论力学教材。为适应当前教学改革的需要，本书对传统的理论力学体系进行了较大的改进，适当提高了起点，力求做到理论严谨、逻辑清晰、深入浅出、易于教学。本书共分为静力学、运动学、动力学三个部分。静力学部分包括静力学基础、力系的简化和力系的平衡；运动学部分包括运动学基础、点的合成运动及刚体平面运动

"数学家Dieudonné（迪厄多内）认为：数学的二十世纪是拓扑学的世纪。拓扑学已渗透到数学的方方面面，不熟悉这种语言，将很难了解现代的数学。本书的主要内容是讲述拓扑空间和它们之间的连续映射，务求用最现代的数学语言来表达。因为拓扑空间是抽象的，本书先从度量空间入手，慢慢引出拓扑的概念。本书共12章，分成4部分，每部分3