《高等工科院校本科机械类专业：机械原理》是根据国家教育部制订的”高等工业学校机械原理课程教学基本要求”并结合作者多年教学和科研的成果而编写的。本书以培养学生基本设计能力和创新设计能力为目标，强化解析法和机构综合内容。反映了机构学的新成果和发展趋势：全书共十二章，包括绪论、平面机构结构分析、机构运动分析、平面连杆机构、凸

本书讲解了CATIAV5软件在结构设计方面的功能，包括软件基础操作、动态草图、零部件设计、线架与曲面、装配件设计以及综合练习等。通过学习，读者可以熟练掌握CATIAV5软件建立复杂的设计部件以及较复杂的接机械系统的能力，为了帮助读者更好地领会CATIAV5的功能，本书结合了教学模型和使用经验进行阐述。在学习本书内容之前

本书是根据教育部机械基础课程教学指导委员会批准的机械原理教学基本要求编写的。编写过程中，注意取材的先进性与实用性，以及现代内容与传统内容的相互渗透与融合，着重培养学生的创新意识与工程实践能力。全书共分十三章，主要内容为：绪论，机械的结构分析，平面机构的运作分析，平面连杆机构及其设计，凸轮机构及其设计，齿轮机构及其设计，

《机械系统设计》在1992年第1版的基础上修订的。本书从系统的观点出发，分析机械系统的特点，阐述机械系统设计的一般规律和方法。全书共分九章：第一章概述，第二章机械系统的方案设计与总体设计，第三章机械系统的载荷特性和动力机选择，第四章执行系统设计，第五章传动系统设计，第六章操纵系统设计，第七章控制系统设计，第八章机械系统

《中学职业教育规划教材：机械工学（第4版）》共分三篇：第一篇为机械传动，介绍常用机构、常用传动装置、轴、轴承、联轴器、离合器及常用机械工程材料；第二篇为液压与气压传动，介绍液压与气动原理、常用元件、基本回路及系统应用实例；第三篇为机械制造基础，介绍常用热加工、冷加工方法与设备以及机械加工自动化、现代制造技术等方面的基本

先进制造是具有“大制造、全过程、多学科”的一门科学、技术、艺术、商务。本书是一本介绍先进制造科学与技术的总论型教材。它以先进制造科学和技术理论为基础，以先进制造技术的体系结构为总框架，对制造及制造系统本质、先进设计群、制造理念和模式、先进制造中的管理模式、新一代加工技术进行了介绍，使

本书以仪表工读图、识图和制图能力培养为目标，主要介绍管道仪表流程图(P&ID)、自控工程图和仪表安装图的识读和绘制方法。内容浅显易懂，素材新颖，实用性强。为方便读者阅读和使用，本书还配套光盘一张，将书稿中的大部分图片文件放于光盘中，供读者查阅，其中部分由AutoCAD绘制的图稿文件还可以供读者再次加工使用。本书可作为化

图学基础是高等学校档案学专业教材。本教材主要介绍了机械图、建筑图的有关知识。图学基础对于制图的原理和一般规定、图的内容和表达特点作了适当的介绍，还简略介绍了绘图方法和步骤。

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重实用性，紧密结合医学影像技术专业临床应用，深入浅出地将影像设备学知识传授给学生，为其进一

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重实用性，紧密结合医学影像技术专业临床应用，深入浅出地将影像设备学知识传授给学生，为其进一