本书从一道美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)博士资格考题谈起,详细介绍了椭圆函数以及模函数的相关知识.全书共分为三章,分别为:椭圆函数、模函数、椭圆函数与算术学。
本书主要介绍布尔代数、广义布尔代数、布尔矩阵、布尔方程*系列知识,并讨论它们在逻辑线路等方面的应用,还介绍了格群、格环的一些相关知识。
《神奇密码/我们爱科学·红领巾追寻中国梦》撷取基础学科的有趣知识,给读者讲述了一些生动而神奇的数学多棱镜、物理万花筒、化学百宝箱等。比如:神奇的密码、数学天才破奇案、杠杆原理的发现、化纤毛衣炸飞机……《神奇密码/我们爱科学·红领巾追寻中国梦》通俗有趣,深入浅出,紧
线性代数是高等工科院校学生必修的数学基础课程。《工科线性代数(第2版)/普通高等教育理学类十三五规划教材》系统介绍了线性代数课程的主要理论,包括矩阵、行列式、线性方程组求解、二次型及线性代数问题的MATLAB实现,《工科线性代数(第2版)/普通高等教育理学类十三五规划教材》第1版曾获国家教委教材二等奖。《工科线性代数(
《数学思想与数学文化》通过几个相对独立的专题,从多个角度探讨数学文化、思想,既把学生多年来学习的数学知识上升到精神、方法、思想的层面上,又从文化和思想的角度反观数学发展中的规律,使学生提高思维品质,学会洞察本质,严谨准确,以简驭繁,运筹帷幄。《数学思想与数学文化》的数学基础以高中数学知识为起点,适当的高等数学理念为升华
本书主要内容包括:行列式;矩阵;线性方程组;线性规划;特征值、特征向量及二次型;MATLAB软件的应用。
本书聚焦中国义务教育阶段结束时的大规模数学测评初中毕业学业水平考试。结合国际大规模数学测评,如TIMSS和PISA数学测评的相关理论及经验,结合具体案例及相应量化模型,深入实证分析国内大规模数学测评,对其下一步的发展进行思考,并提出发展策略。
本教材适用于春季招生的高职本科学生和普通全日制专科学生。教材涵盖了一元函数的微积分内容和二元函数的微积分内容、空间解析几何、级数、微分方程等,内容既照顾了知识体系的严谨性,又顾及了学生的知识基础。适合本层次的学生学习使用。
本书为浙江省重点建设教材《高等数学》(陶祥兴、朱婉珍主编,高等教育出版社2012年版)相配套的学习辅导书,由浙江科技学院数学与信息科学系教师编写。本书按照函数、极限与连续,导数与微分,微分中值定理与导数的应用,一元函数积分学,定积分的应用,常微分方程的章节顺序编排,给出习题以及习题全解。本书对教材具有相对的独立性,可为
《微积分教学同步指导与训练》参照赵树嫄主编《微积分》(第四版)的基本内容,以每小节两学时的篇幅对微积分进行教学设计,全书共计50节100学时.每节均由教学目标、考点题型、例题分析和课后作业四个部分组成.教学目标根据微积分教学大纲的基本要求编写,目的是把教学目标交给学生,使学生了解教学大纲和教师的要求,从而增强学习的主动