2010年年底，我国全面完成了对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。目前，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各法律部门中基本的、主要的法律已经制定，相应的行政法规和地方性法规比较完备，法律体系内部总体做到科学和谐统一。本书在此基础上，根据此前国家法律和行政法规的大规模清理工作，收录了截至2024年4月我

法学作为一门应用性学科，实践教学是其教育体系的重要组成部分，它直接关系到高等教育法学人才培养目标的实现问题，在此意义上，法学实践教学的质量决定了法学本科教育的质量。本书旨在结合内江师范学院近年来开展卓越法律人才示范性实践教学基地建设的工作实际和取得的经验，理清法学实践教学应包含的具体内容，设计一套与法律人才培养目标相适

本书是我国人工智能与法学跨学科研究领域一次新的尝试，通过大量实证分析，包括问卷调查、数据分析以及专家访谈等形式，分析了影响司法审判质量和效率的主要因素，论证现阶段人工智在辅助法官进行案件处理，包括法律推理、规则论证、相似案例检索、类案分析等方面的可行性，为审判质量和效率的提升提供了解决的新思路，可作为我国高校学者以及法

公平竞争是市场经济的基本原则，是建设全国统一大市场的客观要求。要聚焦当前市场反映突出的问题，细化完善公平竞争审查规则，着力打破地区封锁和行业垄断，为各类经营者公平参与市场竞争营造良好环境。 为了预防和制止垄断行为，保护市场公平竞争，规范和加强公平竞争审查工作，制定《中华人民共和国反垄断法》、《公平竞争审查条

冯清清律师所著的《新律师进阶之路：非诉业务的思维与方法》以严谨的思路、流畅准确的语言，详细讲解成为一名优秀非诉律师应该具备的思维与技能。全书内容分上下两篇，分别介绍思维与方法。第一版图书上市后，获得了业内专业人士的高度评价，也为广大读者所认可。至今已有三年多，其间我国立法和司法实践都发生了巨大的变化，第一版图书的内容亟

本书面向全面依法治国重大战略需要，适应经济社会发展新形势新任务，以培养高质量立法人才为目标，以政产学研深度协同为主线，破除培养机制壁垒，探索革新人才培养目标、优化人才培养方案、调整课程设置、合作开发教材、共建教学团队、协作建设教学基地，系统构建立法人才培养新机制，着力为高等法学教育教学改革和立法专门人才培养提供解决方案

本书重点介绍了人民代表大会制度为什么是国家的根本政治制度、人民代表大会制度的内涵、人民代表大会制度与代议制有什么联系、与西方议会制度相比人民代表大会制度有哪些特征和优势，有针对性地回答了我国人民代表大会制度为什么坚持中国共产党的领导，不搞多党竞争、轮流执政等一系列重大问题。

本书围绕着政府购买服务的流程环节和关键影响因素展开研究，主要观点有以下几个方面：1.政府购买服务需要更加强调过程管理能力。2.基于“提供-生产”理论视角，我们可以把购买服务过程管理划分为需求分析、采购决策、项目实施督导和结项评价四个阶段。3.购买服务的需求管理应推动决策者和生产者主导的需求管理模式向终端需求者主导的管理

本书由中国人民大学刑事法律科学研究中心、中国刑事诉讼法学研究会、日本一桥大学法学院联合主办，一桥大学中国交流中心援办的“第四届中日刑事诉讼法专题研讨会——刑事诉讼中的公诉与公判”论坛的刑事法学研究文章整理而来。书中围绕“公诉与公判”主题内容，包含了中国和日本的20篇刑事诉讼法领域学者的研究论文与点评，主要是中国和日本学

本书从社会心理机制的角度探索信任与风险的社会放大之间的关联，提出风险沟通与管理应当进入科学知识与社会主体特征相结合考虑的新阶段，风险的可接受性问题不再仅是科学计算和推演的问题，还与信任、公平、正义等人文因素紧密相关。考察导致公众风险认知和行为被强化或减弱的因素，探讨如何最大程度地降低由风险的社会放大所带来的负面效应。从