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本手册以党员干部修养为指向，创作的核心价值观微故事，主要取材于中华优秀传统文化，体现了中华文化的精髓，反映了中国人的价值追求，同时对体现人类文化智慧的国外精彩故事兼收并蓄，努力追求不忘本来和吸收外来的有机统一。全书对应社会主义核心价值观三个层次十二个范畴，共分十二个部分。让人在趣味阅读中体会人情物理，在见微知著中培育和

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本教材为河南省统计学优秀教学团队和河南省精品在线开放课程的建设成果之一。它融合了描述统计和推断统计、经济统计和数理统计的基本知识和方法，主要内容包括总论、数据收集与整理、统计描述、统计推断、方差分析与回归分析、多元统计分析、时间序列分析、统计指数、统计综合评价、国民经济统计共10章。本书既可以作为高等院校经济和管理类专

本书是《统计学原理》课程的实验指导用书，是作者基于多年的《统计学原理》课程的实验教学经验，结合教学团队各位老师的宝贵经验和意见，编写而成的。本书以解决统计实践问题为导向，以统计应用为场景，设计了数据收集、数据整理、描述性统计指标、动态分析、统计指数、随机抽样方法、相关和回归分析等方面的实验内容。本书基于普遍性、易得性和

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果、面向21世纪课程教材。本书力求突出中国特色，改变以往同类教材多为对国外教材译介的现象，融入中国特有的管理思想和管理实践，以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。本书共9章，分别从个体心理、群体心理、非正式组织、群体动力、领导者等角度论述了

“统计学”是高等学校经济学类和管理学类各专业均必须开设的核心课程。本书强调重思想、重应用，按照先描述统计、后推断统计的思路编写。只有对样本进行了描述，才能对总体进行推断，描述统计是推断统计的基础。本书第1章介绍统计学中的一些基本问题，第2章至第5章属于描述统计学的基本理论和方法，第6章至第10章属于推断统计学的基本理论

本书从比较宏观的角度对比中西方城市文明，表明在全球化趋势下，中国特色的城市可持续发展任重而道远，同时落脚到城市建设工作的实处，论述全国文明城市创建以及测评体系的具体面向。书后附录作者考察中国各城市创建文明城区具体工作中的重要文章。

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