本书以团子为主要漫画形象，穿插一些可可爱爱的小动物。本书区别于以往线条形式的漫画，采用3D建模技术，设计出生动真实、毛绒可爱的专属IP形象——团子。作品以目前流行的一图、两图、三图和四宫格等形式呈现，搭配脑洞大开的治愈或幽默文字，网红插画师辛安小在发挥创造力之余，用其温暖柔软的治愈力给读者带来全新的阅读体验。

本书收录了180余幅书法图片，通过图文互照，有助于读者理解并认知黄庭坚的书法风格以及书风变化，同时此书中还将有关黄庭坚的最新书法与碑拓资料收录其中，是对黄庭坚各个时期书法代表作品的一次集合性的收录。

本书介绍了如何将12种基本针法加以变化和组合绣出形态各异的花朵图案，并介绍了约20款利用缎带绣装饰的日常物品，如随身包、束口袋、毛衣围巾和手套等。缎带绣基础知识详尽，针法配以图解，方便各种水平的读者学习。

本书内容包括：采访与谈话；问题的对话。具体内容包括：美术馆应建设自我规范的功能区；写实画和重大题材创作的历史机遇；网络时代实体美术馆的生存挑战；怎样做一个有效的美术馆馆长；放眼国际，服务甬城；治馆的国际化思维；此乃宁波集美之地；再现：校园艺术长廊及其文化价值；本土与当代：艺术大繁荣中不忘初心；“甬雨”士韩利诚：宁波美术

本书收录了作者近二十年撰写的多篇雕塑文章。全书分为四个部分：史论、专题、个案和展览。史论部分从“雕塑百年”展说起，探讨中国雕塑理论发展、结构变迁与精神历史；专题部分评论了国内外雕塑艺术展览及发展；在个案中，作者对安东尼·塔皮埃斯、隋建国、安东尼·葛姆雷、殷小烽等人的作品进行了深入的探讨；在展览部分，作者对2006年至今

本书卷一记录晋唐书画，卷二至卷七记录五代宋书画，卷八至卷十四记录元代书画，卷十五至卷二十三记录明代书画，卷二十四至卷四十记录清代书画。基本沿袭了之前几种《消夏录》的体例，书法作品首先注明其材质(纸本、绢本等)、尺寸，其次注明行数、行几字，何种书体，如为册页，还需记录开数，期后罗列鉴藏玺印。

本书分为两个特集，刺绣岁时记，童话王国的十字绣，让人深切地感受到刺绣无时无刻不在陪伴着我们。作品有挂饰、框画、挂历、手提包、荷包等，都是生活中使用率很高的小物。还特别增加了用刺绣制作小玩偶的章节，满足了很多妈妈的需求。

本书以基础课程“造型基础与表现”为教学内容，以主题“触摸自然”贯彻始终，注重艺术感知与表达的真诚性，将认知培养与感知体验和实践训练相结合。通过美术史的文明发展脉络和各单元由简到繁的“触摸”联系，意图融合中国美学思想中注重生命精神的观念，将有割裂感的不同美教科目和训练连接融合，形成具有整体感的艺术课程。以“体验—感知—认

本书围绕绘画、雕塑、建筑，梳理了从史前文明一直到20世纪的人类艺术发展史。全书分为四篇：史前艺术、公元初艺术、中世纪艺术、20世纪艺术，共三十八章，书稿内容以时间为主线、以流派为重点以艺术家为对象、以艺术作品为载体。作者力图把历史论述的严肃性、艺术理论的准确性、艺术故事的生动性、艺术作品的多样性、人物形象的丰满性有机地

本书是根据内蒙古民族幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈系芭蕾舞基本功课程大纲及课程标准编写而成的。书中共有把杆部分27首曲目和地面部分30首曲目，两大类型共计57首曲目，每首曲目配有音频示范(二维码)。主要针对高职院校低年级男班的舞蹈学生课堂教学使用，为学生舞蹈训练、舞蹈表演起到支持、引导作用。在芭蕾舞教学中使用钢琴伴奏，使