王丹，毕业于中央美术学院，获学士、硕士学位。现任北京工业大学艺术设计学院副教授、硕士研究生导师、学科带头人，美国加州大学圣巴巴拉分校（UCSB）访问学者。中国数码艺术专业委员会青年委员、数字创意专业委员会委员、中国女画家协会会员、北京市美术家协会会员、齐白石艺术研究会理事、“九三”书画院副秘书长。

王丹，毕业于中央美术学院，获学士、硕士学位。现任北京工业大学艺术设计学院副教授、硕士研究生导师、学科带头人，美国加州大学圣巴巴拉分校（UCSB）访问学者。中国数码艺术专业委员会青年委员、数字创意专业委员会委员、中国女画家协会会员、北京市美术家协会会员、齐白石艺术研究会理事、“九三”书画院副秘书长。。

本书首先讲解了勾线笔的选择和握笔方式等最基本的工笔画知识，然后再讲述工笔画中的构图、白描技法。所选案例中也突出了单勾或双勾等基本技法。接下来的篇章为讲述常见的染色方法，包括染色笔的选择和颜料的选择以及各种染色方法的技巧。本部分配以大量的案例练习，使得读者学习一种技法便能运用这种技法。本书最后一部分为用案例的形式对工笔画

本书作者长期从事学前教育专业学生的素描教学，本教材是他针对学前教育专业的学生而编写的，介绍了素描专业知识，同时，本书还针对学前教育专业学生的实际情况、幼师对素描掌握程度的要求，以及幼儿素描学习的特点进行论述。所以，本书具有很大的可行性和实用性，也是目前图书市场欠缺的。书中主要论述了素描的基本观念和幼师素描的倾向性。主要

徐悲鸿在中国建立了系统的学院教育体制，是学院派创始人，“徐悲鸿学派”及“写实水墨画”对中国美术及教育影响至今不衰。重新考察这一体系的成败得失，对完善中国美术学院教育体系及推动当代中国美术发展具有重要意义。本书稿站在21世纪初的历史高度，反思徐悲鸿美术教育思想对近百年来中国美术教育的深远影响，既深入考察了徐悲鸿美术教育思

梅花奖是中国戏剧表演艺术最高奖，旨在表彰在表演艺术上取得突出成就的中青年戏剧演员。自1983年第一届至2015年第二十七届“梅花奖”评选中，川渝两地共有24人30次获得“梅花奖”。本书收录了24位获得“梅花奖”川剧表演艺术家的口述历史。全书采用现场采访的方法，将获奖川剧艺术家的学艺经历、代表剧目、流派传承等，用“实录”

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将创意本质定位与创意设计规律，造型、色彩与构成基本原理，通过使用Photoshop、Corldraw、3DsMax等软件，结合数位板操作的方法，绘制产品外观概念图、动漫形象、数字APP应用设计、建筑外观、图形创意等实践工作项目进行学习和融会贯通，体现数字创意行业职业素质、创新意识、工匠精神等课程思政元素。本教材一共分为

本套箱鼓教程引进自德国哈格出版社，分为2册，一册侧重于教学体验，一册侧重于曲目实践，皆附有扫码听示范音频。全书无音符，无需音乐知识储备，简单易学，适用于打击乐演奏、乐团排练、班级教学、音乐爱好者自学，各年龄层学习者皆可轻松上手。目前市面上的打击乐教程中，鲜少有箱鼓的专业教程与曲集，本套教程兼具实用性与趣味性，可填补市场

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