本书共分九个项目，包括数字营销概述、数字营销人员的职业素养、数字营销市场调研与分析、数字营销策略、数字营销战略与控制、社会化媒体营销、移动营销、搜索引擎营销、大数据与人工智能在数字营销中的应用。本书的特色主要体现在：第一，实施理实一体化的教育教学改革，注重培养学生的数字营销操作技能。第二，满足线上线下学习需求，注重信息

本教材在借鉴和吸收国内外先进商业理念和研究成果的基础上，结合国内零售业的实际状况，全面系统地介绍了零售业的基础知识，对零售业态的特征与发展规律进行了阐述，并系统分析了零售商的管理战略与策略。本教材按照零售企业管理岗位的工作内容，将教材内容整合成相互关联的九个项目，每个项目下根据学习规律设置了大家来讨论、基本知识、操作指

本书基于丰富的数据和翔实的案例，分析了北京市休闲农业与乡村旅游发展的总体格局，探讨了北京都市农业的“服务业化”发展趋势，检验了休闲农业与乡村旅游对北京市农业社会化服务的影响，提炼了其助推首都乡村振兴的模式与经验，并就外来投资、互联网发展对北京市休闲农业与乡村旅游的影响机制进行了专题分析。研究表明，北京市休闲农业与乡村旅

《综合商务英语》融合最新的《普通高等学校本科外国语言文学专业类教学指南》和商务英语专业四八级考试题型，按照商务英语专业教学要求进行修订编写，以培养学生的商务英语综合应用能力，包括英语语言知识和应用能力，商务知识、理论和应用能力，职场适应及发展能力和综合运用各种知识解决商务实际问题的能力等为目标。教材内容的选材围绕商务活

修订后全书共分为十章，选取商务英语学生最关注的话题，每章围绕一个话题展开，融合听、说、读、写、译等技能，每章以贴近社会经济生活、商务活动实际的案例导入，通过听力、阅读、口语、翻译、写作等形式多样的练习活动，使学生既掌握商务知识，又培养英语综合应用能力。教材体例安排新颖，语言真实地道，风格清新活泼，练习灵活多样。本书借鉴

本书围绕着整个营销过程涉及的人流、物流、信息流等为载体设计章节，整个教材围绕着个体认知规律、个体心理特征及倾向、群体心理特征及倾向、营销4P组合策略、营销传播、营销环境、营销服务及营销主体形象等结构来设计。本课程注重培养学生分析问题、解决问题和实战营销的能力。通过本教材的学习，学生在未来的营销工作中能够更好地把握消费者

《经济学基础项目化教程》课程基于学生的学习特点，系统阐述微观经济学和宏观经济学的基本原理和知识应用。本书减少了数学推导过程，增加思政案例和实践内容，提高学生的经济分析和实践能力，引导学生正确认识社会主义市场经济体制，加深对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理解，增强中国特色社会主义的自觉自信，符合高技能人才培养目标

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