本书从个体行为、群体行为和组织行为三个层次，说明人类行为的特点、来源和功能结构；按照人类行为发展的规律，介绍相关概念的来源与关系；根据行为内容和行为情境的变化，按照从一般到特殊的逻辑顺序，并结合相关实践和研究的进展，将现有的行为科学研究成果组织起来，说明组织行为的发展过程及影响因素；结合课程学习的内容，紧密联系实际，在

本书共分12个项目，分别为认识管理、认识管理学的形成与发展、战略制定、决策、计划的制定与分解、组织、组织的权力分配、激励、领导、沟通、控制、管理信息系统。

管理学基础（第四版）

现代婚姻，人人追求激情与完美，一旦激情消退，婚姻也随之出现裂痕，*终走向分裂。然而，平淡才是婚姻的本质。婚姻不仅有诗和远方，更多的是柴米油盐酱醋茶。幸福的婚姻，就是厨房里的拌嘴、书房里抢电脑、客厅里小酌……在这种平淡的婚姻中，两个人是一种合作关系，这种合作里更多的是责任和义务。爱情是甜蜜的，

本书是第四版，主要内容体现在以下几个方面：（1）本书根据定位本科生层面的基本指导思想进行编写。管理学原理作为经管类学生的专业入门基础课，也是学生们进入大学接触的*门具有专业知识的课程，该课程的教学效果如何不仅直接影响学生对后继专业课的深入理解，也影响学生学习专业课的兴趣。所以，本书的章节编排充分考虑了这些问题。如每章后

本教材是在认真总结长期教学实践和教材编写经验的基础上，结合财经类院校的培养方向，参考和借鉴国内外各类高质量统计学教材的有益经验，历时多年编写完成的统计学基础性教材。主要面向具有一定概率论与数理统计基础的非数学专业的在校本科生以及实际从事数据分析活动的工作人员。 为了教学活动的便利，我们将整个统计方法体系的构成内

“吃亏”的心态是一种不痛苦、不纠结的智慧。人们在生活中难免遇到吃亏的事，这本书用翔实的实例教我们辨明，哪些事情是不应该计较的事情，哪些事情应当退让；吃亏是一种对得失的领悟，一种成熟处世的境界。

欺凌的行为有哪些？ 如何识别孩子是否被欺凌？ 欺凌发生后，如何鼓励孩子说出来？ 怎么知道谁是欺凌者？ 孩子被欺凌了怎么办？ 怎样教会孩子自我保护？ 被欺凌后如何重塑孩子的自信？ 如何跟欺凌者的父母沟通？ 如何争取学校的支持？ 帮助孩子解决欺凌问题！ 所有问题，都有答案！

全书主要内容包括管理心理学概述、管理心理学的基础理论、社会知觉与管理、个性与管理、需要、动机与管理、激励与管理、情绪、态度、挫折与管理、群体心理与管理、组织心理与管理、领导心理与管理等内容。本书突出案例教学，突出实务，各情境都有导入案例、即时案例、结、关键概念、复习与思考、观念应用(分析题/心理小测验、案例分析、实训题

《大学人文基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。《大学人文基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》立足素质教育，突出美育，紧紧围绕现代化美育教育重新构建内容体系，注重提升高校美育教学水平和学生艺术素养。全书内容共分为7篇20个教学项目，分别是“大学、人文、美育”“自然