本书收录作者关于《加强美术学学科建设》《重视对中国现代美术学史的研究》《建立中国美术批评学》等重要论文四十多篇，对美术学的研究对象和学科特征，对中国美术批评学和古代美术史论中的相关重要专题进行深入研究，对美术学学科建设有较为重要的学术价值。

本书主要包括艺术思想篇、艺术史学篇等，如康有为非“美术革命”论者、“什么是我们的坦途？”、民国时期中西绘画“结婚论”、缘于情，揆诸史，发乎画、“回”与“不回”的人生抉择等内容。

本书主要内容包括王国维研究现状、王国维与变动时代中的学术范式转换、从三种择术路径看王国维艺术理论建构的内在理路、王国维艺术理论的范畴建构和理论创新、王国维书画理论的范畴重构与现代转型、王国维美育理论及其对当代美育的启示等。

艺术设计专业所体现的知识交叉、传承创新、多元开放以及前瞻与实验性特征，使其特色鲜明，并与时代的发展紧密相关。本书作者根据多年教学经验及学术研究，立足艺术设计教育的时代发展，从不同的角度对艺术设计理论及其民族化发展进行了比较全面的分析和阐述，主要内容包括：艺术设计的含义、艺术设计的发展历史、艺术设计的理论基础、艺术设计的

本书分为两部分，第一部分比较古典油画中的烛光和现代绘画中的灯光的表现方式和精神追求的不同。第二部分具体研究现代艺术绘画中灯光的表现，并从作品中灯光的表现揭示艺术家的艺术风格和时代环境下的思想状态。

本书主要从音乐教育学科的本质、高校音乐教育的特征、高校音乐教育的功能、中西方音乐史教育的发展、当代高校中西方音乐史教育现状、混合式教学模式在高校音乐史教学中的应用、翻转课堂教学模式在高校音乐史教学中的应用、高校音乐史创新型教学理论体系的构建、高校音乐史教学实践的发展策略探讨等方面进行了较为深入、系统地论述。

本书是“重庆国家级非物质文化遗产学术研究丛书”中的一册，以重庆市梁平区境内的国家级非物质文化遗产梁山灯戏为研究对象。梁山灯戏是重庆梁平民众在生产劳动和社会生活中所表演的艺术形式，本书全面梳理了梁山灯戏形成的自然、人文环境，发展历史，文学、音乐、表演等艺术风貌，希望为读者呈现这一艺苑奇葩的整体面貌、艺术特色与文化品性。本

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期·遇

本书属干小捍瑟方面的著作。全书围绕小提琴艺术展开，首先介绍了小提琴的基本构造及该艺术的形成、发展和特征。针对小提琴的乐思表达与表现力培养，进行了详细论述。关于小提琴教学，分析了相应的理论基础和教学模式，同时从创新的角度出发，给出了多种教学方法在小提琴教学中的应用，针对小提琴教学质量的提高给出了相应的路径。另外，小提琴艺