本书由四川省21个市州的调研报告构成,全面介绍了70年来特别是改革开放以来四川省各市州社科联的组织机构建设、人才队伍建设、社科研究工作、社科普及工作等。
本教材采用项目教学法和全新的编写方式,采用理论教学与实践教学相结合的教学模式。在编写时力求案例贴近生活,与企业实际工作相符,操作内容实用,操作步骤详尽,结合具体的图片演示帮助学生完成每一个任务;每个任务所涵盖的知识点被无形地植入案例中,真正实现了教中做,做中学,能使学生提高实践能力,激发学生的创新能力。
本书是国家社会科学基金重大项目网络社会结构变迁与演化趋势的结项成果。本书通过对近些年发生的重要网络群体事件的深入调查研究,考察和分析了在中国传统文化、政治经济体制、不同区域、群体和阶层等特殊条件下,网络社会发生的空间分化、群体整合、缺场交往、传递经验、社会认同和社会权力等方面的结构变化,进而揭示中国网络社会的现实基础和
本教材的编写,立足于体现高职教育既“高”又“职”的特点,强调在培养职业能力的同时亦不偏废学历素养教育。突出“以就业为导向,以技能为核心”的职业教育特点,帮助学习者学以致用是本教材的重要任务之一。我们采用了项目引领、任务驱动、理论与实践一体化的编写方法,使读者能够通过学中做、做中学达到学会、做好的最佳效果——既了解必备知
《社会调查方法》是“新编21世纪思想政治教育专业系列教材”之一,以社会调查的一般过程为编排逻辑,依次介绍了调查课题的选择和调查设计、抽样、测量、问卷设计、资料收集、资料处理、统计软件应用与统计分析的准备、资料的统计分析、调查报告撰写等内容。本书坚持理论与实践相结合的原则,在基本概念和体系上力求做到科学规范;在各章节内容
本书的读者对象为参加初级统计学或研究方法课程的学生,也可以是参加中级统计学和研究生计量方法课程的学生。初级统计学或研究方法课程所讲授的内容有:描述性统计、t检验、主体间单因素方差分析、主体内单因素方差分析、主体间双因素方差分析、卡方检验、相关系数和回归分析。在中级统计学和研究生课程中讲授的内容有:主体间双因素方差分析(
·想让老板另眼相看,每天上班更快乐…这可能吗?·除了会做事,更要会“说话”,你才能步步高升!·你常觉得自己与上司不对盘吗?·不管你怎么做,上司就是不满意,不是挑三拣四,就是下达一些让人疲于奔命的不可能任务,当你努力寻求解答时,却总是碰来一鼻子灰,令人不禁感叹,眼前的主管莫非是老天派来折磨你的“魔鬼”?仔细观察上述问题的
本书依据心理学、生理学、脑神经学、内分泌学、体育学、社会学、教育学多学科理论,深入、全面地探讨网络成瘾的发生机制、影响因素、多元危害、诊断分型以及综合防治管理策略,旨在探寻复杂多样的网络依赖现象的本质、决定性要素,以及矫治网络成瘾的有效对策与途径。
本书讲述了一段段贝壳与人类文明交织的趣味故事。全书以贝壳为切入点,勾勒出贝壳在人类数千年文明史里面的穿行痕迹。 软体动物在地球生存已超过5亿年,它的外壳(贝壳)从旧石器时代起就介入了人类的生活,例如:作为先民的信仰、性与权力的象征,价值超过黄金的货币;随着贝壳退出货币体系,它在人类生活中的影响还是随处可见,例如全球性美
沟通与交流能力是现代人必备的核心能力之一。有效的沟通与交流更易引领人们登上成功的*,不良的沟通与交流则导致人们陷入生活的低谷。作为一种能力,它是可以通过培训,日益提高,臻于完美的。本书旨在唤醒读者的积极沟通的意识,认识到沟通与交流不仅会影响到自己的人际关系,更会对生活质量以及职业生涯发展有所影响;养成主动沟通的习惯,习