思想政治教育发展研究

本书以改革开放以来这一时间脉络，以湖北城乡一体化发展为主题进行系统研究。研究内容主要围绕5个方面展开。第一，系统梳理改革开放以来我国城乡关系的演进轨迹，将我国城乡关系的演变划分为4个不同的历史阶段；第二，对改革开放以来湖北城乡一体化发展进程进行了归纳，对湖北城乡一体化发展的阶段性成效进行了总结，对存在问题进行了分析；第

《中国特色社会主义制度中的政治法律建设》是2012年立项的中央党校重大课题。该书贯穿着改革开放以来我党在中国特色社会主义政治法律建设方面的改革思路，尤其突出地体现十八大以来关于政治法律建设方面的改革主张和改革实践，勾画了中国特色社会主义政治法律建设的发展轮廓。《中国特色社会主义制度中的政治法律建设》合适广大党员干部阅读

当前，我国意识形态工作领导权、管理权和话语权面临着一个无法回避的时代挑战。意识形态建设处于机遇与风险并存的态势，互联网领域的意识形态论争高发频发，对于党心民心形成了巨大冲击，对于社会稳定造成了巨大挑战。对此，习近平同志在党的中国共产党第十九次全国代表大会报告等重要讲话中多次强调：“意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临

本选题研究的对象，为中国特色社会主义民生理论，即在改革开放以来的中国特色社会主义民生建设实践中形成发展起来的民生理论，也可以说是中国共产党始终不渝“带领人民创造幸福生活”实践经验的总结。通过系统阐述特色民生理论的思想渊源、实践基础、发展创新、基本内容、基本观点、现实指向等，探索当代民生发展的基本规律，集中回答当代条件下

本书稿全面记录了改革开放40年来，重庆从四川省下属城市，经历了计划单列、直辖，并向着建成内陆开放高地、山清水秀美丽之地的目标而的历程，以及重庆在政治、经济、文化等方面发生的日新月异的变化。

社区研究是社会学理论发展的重要基础，是社会研究的具体化与深化，尤其是对于我国这样地域辽阔、文化丰富、民族众多的国家，社区研究更凸现了其重要性。社区不仅是社会的基本单元，也是透析社会的重要方法，是沟通社会学理论研究与应用研究的桥梁。在城市化和现代化的冲击下，西北少数民族乡村社区正面临由传统社会向现代社会转型的关键阶段，其

石壶，即陈子庄，著名国画大师，别号兰园、石壶、南原下里巴人，重庆永川人，自幼习书画，艺术上宗唐、宋、元、明、清诸家，兼吸民间技法，博采众长，自成一格。工书法，善山水、花鸟、人物、篆刻、诗词等。本书介绍了陈子庄先生的生平故事，收录了《汉旺》《清晨》《松屋图》等部分画作，充分体现先生善于化繁为简，喜用简淡之笔描绘物象，构图

本书总报告讨论了改革开放与中国人权事业发展之间的关系；专题报告则分别从人权角度分析了乡村振兴战略、脱贫攻坚、人体器官捐献移植，农村人居环境整治、环保督查、反财产诈骗、政务公开标准化规范化试点、妇女参政权保障、失踪儿童快速救助联动机制、老年人赡养权益的司法保障、残疾人高考、乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校、反家庭暴力法实施

本书将贵州省安顺市普定县号营村作为研究对象，对其由生计教育、礼制教育、习俗教育和学校教育共同构成的农村社区教育体系进行整体性考察，论述了这一教育体系得以建构并延续的历史渊源和社会基础，提出了“文化襁褓”和“村社教育”概念，试图发现屯堡村落社会的结构性特征和在城乡互动中实现转型发展与振兴的内生性资源。并从横向角度与泥河沟