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本书系2022年度国家社科基金教育学国家一般课题“基于一流学科生成的西方大学学派发展研究”（编号：BOA220187）的研究成果。本书基于我国世界一流学科建设的现实需要，从大学史角度对近代以来诞生于西方大学的若干著名学派的成长历程、学术成就、学科贡献、教育价值等进行案例分析，重点揭示大学依托学派开展高效率学科治理、推动

本书首先回顾和总结了全球范围内智库与智库评价的理论与实践，通过研究溯源夯实了此轮全球智库评价研究的理论基础。整理形成覆盖5115家机构的全球智库数据库和包含2484位专家的全球智库专家库，为评价工作提供了坚实的数据支撑。完善了“全球智库综合评价AMI指标体系（2023）”，并根据议题之于中国和全球的重要意义与数据可采可

人口、资源与环境经济学系1997年国务院学位委员会在一级学科“理论经济学”之下设立的新的二级学科。该学科的创立，体现了人们对传统经济发展模式导致的资源过度索取、环境破坏、生态失调、经济社会可持续发展能力下降的严峻形势的深刻反思，反映了当代人对蓝天白云的向往、青山绿水的憧憬和可持续发展的追求。由于该学科创立时间还较短，在

本书采用实验心理学研究方法，基于社会传染效应，探讨社会互动对情景记忆的影响。本书分为四个部分，第一部分为“现象验证”，旨在探究社会合作对情景记忆中来源和项目记忆社会传染效应的影响；第二部分为“效应对比”，通过比较“剽窃”记忆、“奉献”记忆和“虚假认同”效应这三种记忆来源监测偏差，探讨了社会互动对“剽窃”记忆（社会传染效

这是一部专为职场白领人群打造的成长指南，系统拆解以沟通表达、数据与商业思维为核心的底层能力，以人工智能、新能源为代表的行业经验与岗位技能，以及职场资源与人脉三大核心燃料，并结合真实案例与实用方法，帮助读者构建可迁移的能力体系，突破职业瓶颈，打造属于自己的职场势能，实现持续跃迁与价值跃升。

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多年来，凡是有中国人的地方，越具管理经验的人士，越会对中国式管理产生强烈的共鸣。中国式管理是指以中国管理哲学为基础，结合西方现代管理科学，并充分考虑中国文化传统及心理行为特性，以获得更优的管理效果。本书强调管理以安人为目的，更有包容性；以《易经》为理论基础，合理因应“同中有异，异中有同”的人事现象。同时，主张从个人的修

医疗自古以来就是一个具有极强道德性的神圣领域，公众至今依然对于医疗行为具有极高的道德期待。然而二战后，西方医疗在新自由主义的社会经济环境中逐渐世俗化和去道德化，这种趋势塑造了专家与公众的明显对立，引发了一系列医学领域的异化现象，导致了健康自由和公众科学等思潮和社会运动。本书主要考察西方医学在世俗化后引起的系列社会危机，

青少年阶段作为生涯成长期和生涯探索期的关键阶段，如果在这个阶段用生涯规划的科学理论和工具探索自己的天赋和热爱，再结合外部资源进行职业探索，确定自己的奥德赛计划，那么选科、选专业、选大学，是走国内教育还是国际教育以及怎么选留学目的地和院校、怎么选国际课程体系就一蹴而就了。这就是生涯规划的逻辑，它用“以终为始”的方式开展，