本书主要通过整合面授和网络教学的优点，讲述了新工科视域下混合教学模式的构建与实践。这种混合教学模式综合了“教为主”和“学为主”两种教学模式的优势，在具体的教学实践中，不仅充分发挥了学生在教学中地位，还保留了教师在教学活动中的主导性，使学生在教师的指导下完成教学任务，获取更多的知识并实现了创新能力的提升，能更好的实现教学目标的要求，具有较高的学术价值。全书结构分明、脉络清晰、内容丰富，具有较高的学术价值。既可以作为工科大学相关老师的案头读物，也可供各类高校教师参考、借鉴。

在创新创业这一国家战略背景下，大学生作为一个特殊群体，既有其参与的必要性，也有其重要性和优势。大学生文化水平高、专业化程度高，具有创新创业的内在潜能，大学生群体的创新创业行为既可以缓解国家的就业压力，也可以为国家的产业升级和经济转型提供动力。创新创业有其自身的规律和实现途径，如果不能有效掌握这些规律并熟知其实现路径，有可能导致大学生在迷茫中探索。本书主要梳理了大学生与创新创业之间的关系，从寻求商机、评估市场、锁定目标、满足需求、定价盈利、构建通路以及整合沟通八个环节对项目营销的主要脉络进行了详细

本书为国家社科基金重点项目一带一路背景下中国价值观国际传播研究（项目号：17AKS021）终成果。作为21世纪重要的国际公共产品，一带一路倡议和人类命运共同体理念具有极为重要的价值。一带一路的顺利推进，离不开沿线国家对于中国价值观的认知、理解和认同，并在相互尊重的基础上达到合作共赢，这也是一带一路中提出的民心相通。本书从大历史观的视角考察了一带一路与全球化的关系，分析了中国价值观国际传播的内在机理和现实挑战，阐述了中国价值观国际传播的主要内容及其传播话语体系，对中国价值观的国际传播的相关问题进行

本书为高校思想教育方面的学术文集。全书汇聚了全国高校知名专家学者的理论文章，共分七个专栏，分别从马克思主义理论、学习贯彻高校思想政治工作会议精神、党的建设、思想政治建设、理论与实践、校园文化建设、新媒体新传播等方面展开系列研究，旨在为广大思想政治理论课教师、思想政治教育工作者提供广阔的研究平台，鼓励广大教师开展理论研究、进行学理分析，以便更好地为高等教育繁荣发展服务、为社会主义现代化建设事业服务，具有切实有效的号召与实践价值。

本书是百度·百家号果姨妈育儿智慧成果结集，作者郑润芝深耕家庭教育和心理学领域二十多年，积累了许多能真正帮助到孩子的方法。全书共分为三个部分。部分指出原生家庭对孩子的影响。第二部分提出家长应该具备的三大教育能力：亲子沟通能力、情绪带动能力，以及行为管教能力。第三部分详细介绍了家长如何帮助孩子形成四大核心能力：专注力、学习习惯、时间感知力、情商及人际交往能力。

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寓言提供了生活的选择与教育的智慧。本书基于教师专业发展的紧迫性，赋予教师专业发展的生动性和趣味性。以寓言为是思维锻炼的工具，利用寓言的故事和寄寓的意义之间类比、影射或暗示等关系，发现其中的寓、打开视野。本书挖掘寓言中的教育思想，帮助教师对寓言有更充分、更深入的理解，可以和孩子们讨论寓言，寓言教学可以对学生的帮助也会更丰富更有成效。本书对在职教师、师范专业学生和对改善思维、对教育有兴趣的大众都是难得的参考。

本书作者提出了“新教育”的概念。本书认为，当前主流的大学教育体系，院系划分和专业设置、课程体系等，主要形成于1865-1925这段时期，是适应那个时代的。而今天这个时代的人们，面临的社会和一百年前相比已经发生了翻天覆地的巨大变化，因此，以教育青年人为主的高等教育的形式与内容都应当重新规划，以“新教育”因应时代之变。本书主体内容分为8章，分别是每个人的大学、反对技术主义、大学教育为什么如此之贵、从学生的眼光来评量大学、未来的学习等。

本书通过挖掘教育电影的深刻内涵和精神价值，帮助读者体会教育对个体心灵的蕴化和对精神世界的引领，促进自我反思、自我认识与自我领悟，从而获得心灵的觉醒和生命的成长；同时培养起读者对教师职业的热情和对教育的使命感，积累教育经验，提升教育智慧，提高发现和解决教育实际问题的能力；此外，还可以引导读者熟悉新世纪影像文化的视听思维方式，加深对教育电影思想内涵与艺术风格的认识与理解，培养影像审美素养和媒体素养，并将电影作为课程资源和教育资源予以充分利用。