幼儿园的体能活动，俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。其中，幼儿体能主要体现在幼儿的基本动作活动技能和身体素质方面。由于年龄的差异，不同年龄班的体能课，具有显著的年龄特点，其动作技能要求及活动目标有着严格的区分。因此，体能活动内容的选择应遵循幼儿

本书是幼儿园教师培训专用教材,适合幼儿园开展园本教师培训使用,也适合学前教育机构开展线上或线下培训使用。本书是《成长在路上--幼儿园新教师必读》的姊妹篇,是继新入职教师培训之后,想成为幼儿园骨干级教师培训用教材。该书结合幼儿园教育实践需要,详细介绍了教育活动的设计与实施,幼儿常规培养的方法,备课、说课、听课、评课技巧,

本书按照语文上下学期的教材内容分为8本分册,本书整套销售。本书每单元大体分为三个板块的内容。读:选用的文章均为文质兼美的时文,或名家的经典名篇。每一篇选文都严格按照学生的认知水平精挑细选,注重文章的思想性、文学性和人文性。与单元课文实现阅读链接。每篇文章后面都附有一个阅读思考习题,能及时检测学生的阅读积累。练:每单元册

这是部编版新教材出版发行以来国内首部系统而完整的初中语文教材课文教学设计丛书。本套丛书针对部编版初中语文教科书而编写,由江西师范大学文学院教授、教育部基础语文教育教学指导专业委员会委员詹艾斌担任总主编,编写团队由教学经验丰富的一线优秀教师和学科理论品质突出的硕、博士研究生组成。始终坚持教育“立德树人”的根本理念,紧扣语

本册《部编版初中语文教材课文教学设计》(八年级上)对语文教材七年级下的25篇课文,从教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程(按课时分详细教案)、教学反思等七大板块入手,以教材为分析对象,贯彻落实教育“立德树人”的根本任务,以提升学生语文核心素养、培养自由全面发展的人为根本目标,全方位体现出创新性特点

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本书可运用于家、校使用,为学生提供了创意相框等与本主题相关的劳动实践教程,并配备对应的操作视频,随书赠送配套产品材料包。通过实践,让学生感受劳动项目背后所蕴藏的农耕文化、劳动精神和劳动意识。

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本书从高校继续教育及其理念、高校继续教育的发展现状、高校继续教育的使命与责任、新时期高校继续教育管理创新等方面切入，主要探讨新时期高校继续教育的转型与发展、新时期高校继续教育的校企合作模式、新时期高校继续教育的信息化建设、新时期高校继续教育的在线平台建设、新时期高校继续教育教学质量管理体系。