本书立足于教师职业生涯视角，运用情境测评法、访谈法及文本法探究了313位初中数学教师学科教学知识的发展现状及其影响因素。随着职业生涯阶段发展，初中数学教师学科教学知识发展水平不断提高。数学学科知识、教学经验与数学教学观是不同职业生涯初中数学教师学科教学知识差异的主要影响因素。数学教育类课程与教育实习是教学1-3年教师学

《新时代爱国主义教育实施纲要》中提出，新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。进行爱国主义教育，要注重运用必要的仪式礼仪来激发学生的爱国情感。为了

本书为学术专著。大学生志愿者不仅是精彩纷呈的高校活动中的一道靓丽风景线，也逐渐在城市街头和乡村社区的基层治理中发挥着不可替代的促进作用。本书立足当下四川大学学生深入社区开展特色志愿服务的鲜活案例，阐释当代大学生融入社会治理的源起与背景、机遇与挑战，深刻挖掘大学生志愿服务与社会治理创新的关联逻辑，凝练总结大学生志愿服务在

本书为会议论文集，以“培养新时代德智体美劳全面发展的外语人才”为主题，收录了全国外语外贸院校学生工作协作会第二十六届年会上发表的优秀论文三十余篇，分别介绍了北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学、天津外国语大学、西安外国语大学等14所全国外语外贸院校教师的高校学生工作成果，旨在分享工作经验，实现凝聚共识、互助

为了促进本专业的国家一流专业建设需求，本教材根据学前教育改革发展新形势和新要求，以生理学、心理学和教育学等学科为基础，系统阐明学前教育的基础知识、基本原理与方法，吸纳学前教育领域最新的学术前沿成果和实践探索新经验，为学生的后续学习和发展奠定好基础。内容主要包括学前教育基本理论、学前教育基本活动、学前教育机构与家庭、社会

小学数学课堂助学本（二年级上册）主要有两个版块：一块是课堂助学，一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动，借助学习单的指引，可以用画图、列表等方式记录思考过程，和同伴们交流碰撞，一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习，难度上分设一星、二星、三星三个级别，可以选择自己喜欢的级别

《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇•理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律；下篇•案例篇，包括

本书系统地介绍了高职学生创业过程中需要的实战技能，具体包括寻找创业方向、组建创业团队、编制创业计划、准备创业路演、筹备创业公司、规划创业模式、培养创业需要的创新思维等方方面面的知识。全书避免空洞理论教学，创新理论与创业实践相结合，注重创新理论与创业实践相结合全部采取案例分析点评设计。每一章节都安排了实战性很强的思考题，

本书共有七章和三个附录。第一章《预备知识》，第二章《自然数》，第三章《整数性质初步》，第四章《分数》，第五章《小数》、第六章《量的计量》和第七章《数学广角》。三个附录分别是《5000以内的质数》、《有关质数的一些猜想》和《祖冲之和圆周率》，书中配有许多习题，是巩固学习内容所必需，本书供有关的师范专业学生作教材，也作为在

《基于核心素养的小学数学课堂教学重构》是四川师范大学教育科学学院小学教育专业必修课程《小学数学课程标准与教材研究》的规划教材。教材分为上、下篇，共八章。上篇“核心素养导向的新课程”共五章，即第一章基于核心素养的数学课程改革国际比较、第二章基于核心素养的义务教育数学课程标准设计、第三章小学阶段数学核心素养主要表现、第四章