本书涉及认知心理学、教育心理学和教育神经科学等领域,分成四部分内容。◇基于证据的教育与学习科学:主题有如何在应用学习研究成果中讲证据、用证据,如何看待直觉,如何辨析学习的常见迷思;◇人类认知过程的基础知识:主题有感知、注意、记忆等最新研究成果;◇有效学习的策略:尤其详细阐释了间隔练习、交错学习、精细加工、具体例子、双重
本书为福建师大余文森教授主编的新时代课堂教学深化改革丛书之一,莆田市教师进修学院附属小学编写。本书围绕核心素养目标是什么、核心素养目标怎么编写、核心素养目标怎样使用三个核心问题展开。在理清这些基本问题之后,重点讨论了基于核心素养目标的各学科单元教学设计与实施问题,选取了语文、数学、英语等多个学科的典型案例进行深入剖析。
本书中的幼儿园科学活动案例源于幼儿生活与游戏、幼儿兴趣与需要的生成性科学活动内容。每个案例含活动名称、活动由来、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、教师思考、活动评析等。根据不同年龄段幼儿的实际需要,作者精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的37个科学活动(其中小班11个、中班12个、大班14个),这些活动对幼儿进
本书系高考满分作文得主、《且读且思》作者白杏珏的高中读书笔记,记载她如何与周国平、简媜、纪德、梭罗、史铁生等优秀作家对话,汲取精神营养,学会理性阅读、独立思考,最终实现从应试写作中突围获胜。白杏珏母校厦门一中副校长,特级教师,正高级教师,福建省教学名师,福建省中小学语文学科带头人钟斌老师及其工作团队王坚、袁水林、张嘉星
本书中的科学主题系列活动主要是指在一段时间内围绕科学领域中幼儿感兴趣的某一个探究点或科学原理点开展的,以幼儿为主体,以整合为方向,幼儿、教师、家长三方深度、持续参与的一系列活动。本书精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的11个科学主题系列活动,其中小班2个(有趣的光;奇妙的水)、中班4个(磁铁的秘密;好玩的纸;颜色变变
本书主要内容讲述了孩子在写作或作文中的思维拓展的问题,写作实战训练以及作品赏析与点评。主要从宏观上、从角思维等方面来讲。丛书共分为三册,其中第一册分6篇,第一篇讲写作兴趣挖掘,第二篇讲写作困难,第三篇讲写作思维拓展,第四篇讲如何超越写作技巧,第五篇讲体验式写作训练营,第六篇讲作家编剧等成功人士讲解写作。第二册主要讲述了
孩子一升入小学,时间就明显不够用了。语数英三门课,每一门都得紧紧跟住,更别提任务量和任务难度还在逐年提高。如果孩子没有形成一套好的学习习惯,没有建立起高效率的学习方式,就会越来越吃力。本书作者发现,很多优等生在时间管理和学习方法上有着相通之处。为了让更多孩子摆脱低效、疲劳的学习状态,本书提供了高效的学习计划和学习方法,
上好一节课的不二法门是抓住关键问题。 每节课都有一个关键问题,如何确定关键问题? 怎样设计学习活动去破解关键问题? 本书以大量精彩的教学案例,生动展现了作者是如何在课堂中精准定位关键问题,围绕关键问题开展教学,提升课堂教学质量的,能为一线教师提供了实用、好用的教学参考和策略指导。
在竞争激烈的高中升学路上,如何打破信息差、找到适合自己的升学路径?《高中多元升学一本通》为你揭晓答案。 本书首先详细拆解高中三年关键动作,提供全面的2024年招考政策信息;其次详细介绍了除统招外的21种升学路径,包括强基计划、综合评价招生、国际本科、少年班、招飞、体育特长生等,同时为每一种路径提供了详细的政策解读和规划