《“理解当代中国”？外语专业课程思政教学研究与实践(英语卷)》收录22篇文章，汇聚大连外国语大学近年来在课程思政教学研究和实践的经验，涵盖英语类专业课程思政教学理念、课程改革、教材研究、语料库研究、教学方法、案例等多个方面，关注当代中国外语专业课程思政教学的现状与问题，探讨了其发展趋势与创新路径。这些研究成果不仅体现作

本书首先阐述了大学生创新创业教育的理论基础，揭示了大学生创新创业教育的意义与价值，然后介绍了大学生创新创业教育的课程设置，包括课程目标、内容选择、教学方法和评价机制等，同时分析了大学生创新创业教育中的师资队伍建设，最后结合大学生创新创业教育实践，提出了建设大学生创新创业实践平台的构想，讨论了如何将社会资源有效整合到大学

本书立足医科院校的思想政治理论课实践教学，特别从课堂实践入手，选择与医学生专业特点相关的案例，针对医科院校大学本科阶段四门思想政治理论课如何在课堂上开展实践教学的现实问题，从案例导读、案例思考以及教学组织等方面提供教学建议，引导医科大学生关注社会需求，注重发挥学生的主动性，在实践教学的过程中注重教学的连贯性与层次性，理

本书为高校教材，本教材以人生发展与职业生涯规划为开篇，系统地串联了职业生涯规划、自我探索、职业社会认知、大学生涯规划、大学学业规划、大学课外活动规划、自我管理、团队合作与领导力提升等多个方面，全面覆盖了大学生自我提升与人生规划、大学生涯规划和职业规划的各个方面。教材旨在帮助大学生明确大学阶段的学习生活与未来职业发展的紧

本书首先对高校校园文化的基本理论、校园文化建设的问题以及高校校园文化建设的理论建构做了简要介绍；其次阐述了大学精神培育与校园文化建设、优秀文化传统与校园文化建设以及高校校园安全文化建设；再次分析了高校校园党团组织文化建设以及高校校园宿舍文化建设，让读者对高校校园文化建设的内容研究有了全新的认识；然后对高校管理的理论进行

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生健康成长的指导者和引路人。因此，辅导员队伍的专业化发展及其建设有着重要作用，必须加以重视。本书即以高校辅导员队伍为核心，针对其专业化发展与建设加以分析，主要包括新时

本书对以往内涵不够清晰的责任和责任意识重新进行了概念界定，构建了责任和责任意识的内在结构模型，确定了大学生责任意识培养目标体系和效果评价体系，编制了信效度较高的大学生责任意识问卷。通过问卷法、准实验法、观察法等深入研究了服务式学习、反思性写作等对提升大学生责任意识的作用，探索了提升大学生责任意识的教学学术路径及效果。

本书汇集的46篇文章，是作者在长期关注中国近现代教育史，广泛收集珍贵史料，潜心研究清华校史过程中形成的部分成果。这些文章以随笔的形式，通过独特的视角、珍贵的史料、理性的思维、平实的笔触，试图呈现一个世纪以来与清华大学发展有关的更多鲜为人知的史实细节和演变逻辑，从而使得丰富厚重的清华历史成为帮助后人启迪智慧、激励思辨、创

本书重点阐述了高校思想政治理论课的教学理论、教学历史演变及现实要求，系统探讨了高校思想政治理论课的教学模式、教学方法和教学实践，力求深入探索高校思想政治理论课的特点与规律，为进一步加强思想政治理论课课程建设，更好地发挥思想政治理论课的主渠道作用，提供有益的思考。本书逻辑严密，结构清晰，语言简练，内容连贯，较好地做到了理

2024年，昆明理工大学将迎来70周年校庆，本书旨在通过金石印章篆刻形式为昆明理工大学70周年校庆添上浓墨重彩的一笔。七秩韶华，德泽光被，昆明理工大学积蕴了艰苦奋斗、求真务实的优良传统，熔铸了“大有色”的专业办学特色，走出了一条独具特色的科学发展道路，为中国有色金属行业，区域经济社会发展和灵长类转化医学现代生物国际前沿