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本书以人工智能、机器人、编程为课程逻辑主线,遴选凸显三大学科核心概念、学科思维的课程内容,契合前沿科技“具身智能”领域“形态、感知、学习、行为”四模块结构体系,强调认知与应用并重,运用场景化、探究式、项目式等学习方式确保真实性学习,培养学生以人工智能为核心的信息科技素养。

本书汇集了自19862019年中国数学奥林匹克国家集训队的选拔试题及解答，其中一些试题给出了多种解法，具有一题多解、解法多样的特点，且注重了初等数学与高等数学的联系。本书可归结出四个特点，即收集全、解法多、观点高、结论强。能够使感兴趣的读者在读本书的过程中发散思维，更好地理解题目，同时更好地掌握相应的知识点。本书适合参

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本书为高校思政课教学案例选编，是江西师范大学思政教学案例库建设与应用研究的探索成果。书中内容根据中国特色社会主义理论体系概论课程的相关要求，精选了各个时期先进人物事例和重要事件，通过讲故事的形式将课程内容与案例教学相融合，所讲述的人物包括蔡和森、向警予、郭永怀、谷文昌、孔繁森等等。本书内容生动，叙述客观，资料丰富，适用

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