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本书依托全国教育科学“十四五”规划国家一般项目，集多位体育课程与教学论研究者和一线体育教师之力，经过悉心设计、实践和总结，最终研发编制形成了涵盖体育新课标中五大跨学科学习主题，包括水平一到水平四不同学段的二十个跨学科主题学习教学案例。这些教学案例严格遵循课标要求，聚焦学生核心素养和跨学科能力的提升，以体育与健康课程学科

本教材根据教育部《2023年职业教育优质教材建设指南》中以项目、任务、活动、案例利教育环境、蒙台梭利日常生活教育活动、蒙台梭利感官教育活动、蒙台梭利语言教育活动、蒙台梭利数学教育活动、蒙台梭利科学教育活动、蒙台梭利艺术教育活动。本教材以具体任务引领理论知识，并配备蒙台梭利教具的操作方法。穿插设置案例解析、素质拓展，融入

本书共分五章：遗传的基本规律；染色体与遗传；章遗传的分子基础；生物的变异；生物的进化。主要内容包括：孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律；孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律；染色体通过配子传递给子代等。

只有教师的发展，才能促进学生的发展，教育强国建设才能落到实处。全书基于贯彻落实习近平总书记关于勉励广大教师要做“四有”好老师，当好“四个引路人”、新时代的大先生，弘扬教育家精神等教师队伍建设要求，坚持问题导向、目标导向，立足黄冈165名省级特级教师成长经历，放眼全国部分名师成长历程，凝练出新时代教师专业发展10条新路径

本教材共有九个项目，涉及幼儿游戏“是什么”“为什么”“玩什么”“怎么玩”等一系列问题，具体介绍了幼儿角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、婴幼儿游戏、游戏的创编等内容。教材充分考虑职业类院校学生的兴趣和需要，注重内容的实用性和可操作性，强调体例的逻辑性与新颖性，突出学习与实践的对接性。第3版加入了一些幼儿游

本书是南京市陶行知学校的语文课程研究成果。谜语是一种语言艺术，也是各族人民喜爱的一项有益的娱乐活动。它既可以启发人们的想象力，开发智力，又能增长知识，陶冶高尚情操，因而备受人们的欢迎。猜谜与制谜课堂同样妙不可言。本书通过猜谜大比拼—猜谜有智慧—制谜我能行—赏谜趣味多等课堂环节，让学生们在竞赛氛围中猜想、在合作探索中制谜

本书以周为单位，根据每个学期的教学时长，分为18周，每周由“同步阅读”“期末真题链接”“快乐诵读”“智慧品读”四大部分组成。“同步阅读”这一部分，设置两篇与教材中的课文主题相关的课外选文，选文题材新颖，设题角度多样，题型丰富。“期末真题链接”这一部分，设置一篇从各地期末真题或最新中小学名校卷、联考卷筛选的选文。“快乐诵

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本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上，以系统论的视角揭示了当前我国高校思政课实践教学体系构建的弱点、难点和盲点。结合实践探索建立了一套集目标价值、内容方法、过程管理、基础保