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本书针对目前中小学劳动教育推进过程中常见的困惑、不足，结合海淀区劳动教育的基本经验和实践过程进行探索。全书分两部分：第一部分为劳动课程实施的策略；第二部分为劳动课程的校本化实施，包括设计理念、典型案例、典型分析。本书所收集的劳动教育典型案例均为课题组老师多年的实践经验与成果，且都开发自身边鲜活的劳动教育资源，这些课程资

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