2024杨佳奇高考语文真题12卷
在全民阅读、提升国民阅读素养和整体文化水平提升的大背景下,目前我国儿童绘本创作与出版市场非常繁荣,越来越多中外优秀绘本进入大众视野,它们不仅仅在家庭教育领域发挥作用,也越来越被基础教育领域重视。基于此,作者带领自己的团队编著此书。本书坚持理论与实践结合,主观与客观并重,学习和思考同步的基本原则,聚焦和绘本本体论、课程论
本书是一本课程研究成果。书稿从学习从安静安全的环境开始、倾听胜于表达、协同不是合作、为学生搭建展现思维的路径等方面创新教学方式,提高教学质量,构建和谐与协作的幸福课堂,探索新时代高质量发展的小学教育路子,以期实现课堂幸福交响,形成新的育人方式。当我们真正用心关爱每个学生,尊重学生的人格和个性特长,用教育浸润生命、用智慧
什么是家园沟通?它的意义、原则、途径又是什么?幼儿教师与特殊家庭的家长如何沟通?与不同年龄段、不同性格、不同角色、不同育儿方式、不同配合程度家长的沟通的区别又是什么?本书针对当前幼儿园家园沟通中容易出现的问题,阐释了诸多家园沟通的技巧与艺术,实操性和可借鉴性非常强。同时,书中详解了幼儿教师与家长沟通的心理效应、多种沟通
本书内容以苏州市吴江盛泽中学在新课程改革过程中,以“立德树人”为教育教学的根本目标,以培新学生的核心素养为教学要义,在校长的带领下创建苏州市特色学校方面取得的经验、成果,教学质量稳步提高,特别是在新课程新教材试验中提供了大量第一手鲜活的教学案例和成功的做法,非常符合新课改的要求。在此基础上,总结提炼了适合城郊地区学校的
本书汇集了29篇高中数学的教学设计,内容出自台州市蒋荣清名师工作室近些年的研究。本书依据“反思性学习”策略(含数学解题反思、数学概念反思、数学思维发展反思等),按高中数学(必修、选修)教材,分成五辑——概念课、公式(定理)课、复习课、习题课、探究课,涉及“两平面的交线问题”“放缩法证明数列不等式”“函数的单调性”“对数
本书共五章,内容包括:高校校园文化的概念与内涵、高校校园文化建设的基本理论、高校校园文化育人的要素及机理、高校校园文化建设、高校校园文化活动与校园文化建设。
本书分为3个部分:第一部分分析了高校课程与教学的基础内容,其中包括教学理念、课程理论等内容;第二部分对高校课程的改革与课程建设进行研究,提出了相应的举措;第三部分探究了互联网时代下教育教学的改革与创新发展,分析了现代教育技术在教学与课堂中的应用。
本书为系统总结高校监督体系构建和文化培育形成的阶段性成果,并在此基础上,着眼全面从严治党总目标,查找分析发展中亟待解决的现有问题,梳理提出构建高校监督体系的基本框架、重点环节和实践路径,借鉴国内外高校监督实践案例,从宏观和微观两个层面,为高校构建立体化、全覆盖、高质效的监督体系,培育新时代监督文化,提供参考和借鉴,让监
本书致力于探讨高校绩效工资制度的建立及其可持续发展。全书共分为六章,第一章详细阐述了高校绩效工资的基本概念及组成要素;第二章主要分析了影响高校绩效工资制度的相关因素;第三章详细介绍了高校绩效工资制度的建立;第四章全面介绍了高校绩效工资制度在我国的发展;第五章重点探索了高校绩效工资制度改革的必要性与措施;第六章重点研究了