近年来，高校对残疾人思想政治理论课实践教学有效性的实现进行着积极的探索，取得了不少的成效，但仍存在实践教学理论研究的滞后以及有效性不同程度的弱化等问题。基于此背景下，迫切需要加强对这一论题的深入研究。本书旨在构建针对残疾大学生这一特殊群体，在专业化建设层面深入、系统地建构其理论体系，指引相关教育工作者更为理性对待及全面

随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的正式发布，中小学美术教育迎来了前所未有的发展机遇与挑战。为帮助老师们更好地了解和理解2022年版《艺术课标》的精神，明确执行课程标准的态度和方式，本书依据新课标，聚焦义务教育阶段美术教育实践，结合一线教师在学习课标中的问题及美术教学中具体案例，以美术教育实践视角进行解读与分

本书全面解读新高考政策，提供新高考下的选科规划策略，并结合选科，为高中生提供相应的高中学业发展指导，给高中生传授受用终身的规划方法论，帮助高中生实现全面发展。适合所有高中生和家长阅读。

本书的亮点包括： ■有效的教学策略，包括“FACTS”、教学目标模式和学习坑模式（theLearningPitmodel）； ■顶尖专家的最新研究和理论； ■实用的建议和原则，帮助你设计和发展自己的课程。 本书旨在提供建议和技巧，以帮助各年龄段的儿童发展成为自信、有思想和独立的学习者。本书以态度—技能—知识模型

知名班主任刘令军与团队成员着眼于小学生的习惯培养，从“培养规则意识：学会做事”“培养公众意识：学会交往”“培养时代意识：学会图强”三个方面，分享了36堂经过反复验证的、体系完整的、价值塑造螺旋式上升的班会课教案，方便一线班主任拿来就能用，用之有效。本班会课程的实施目标是，用遵守规则、文明有礼、主动做事、友善待人、与人合

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育数学课程标准》（2022年版），依据国标初中数学九年级上册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循数学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

本书是高等职业教育学前教育专业实习实训系列教材之一，为高职三年级学生使用。为配合高职院校的学生去幼儿园实习实训的需求，作者通过任务表格的形式编写了本手册，手册中主要包括幼儿一日生活活动记录表、幼儿入园班级环境创设评价表、幼儿园集体教学活动评级表、幼儿户外活动观察记录表、幼儿区域活动观察记录表等20多种表格，供学生填写，

本书首先对自得教育思想提出的时代背景、历史渊源及理论基础进行了梳理；接着分别对自得教育思想体系中党建工作、人才培养、终身教育、教师专业发展以及教育评价的提出背景、顶层设计及实践策略进行了阐述；最后对自得教育思想在实践中取得的显著成效及未来完善进行了总结与思考。

本书是“大学生就业与创业”课程教材，分为就业篇和创业篇。就业篇主要包括职业生涯规划的基本原理与方法、以职业规划为导向的自我认知和塑造、职业认知与决策、就业形势与就业政策、求职择业准备6章内容。创业篇主要包括创业者、创业企业、环境与商机、制胜战略、规划与融资、走向创业成功6章内容。本书在编写的过程中突出理论和实践相结合，

本书根据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》精神，组织省内教育测量与评价的专家和优秀教师充分解读和部编版历史教材和新高考改革政策后编写。本书分三个篇章，第一篇章通过试题类型、考试目标、考试要求以及复习策略对历史学考进行分析；第二篇章对教材各分册进行知识梳理、考点分析和试题解析；第三篇章提供9份综合模拟卷。本书