《大学生安全教育》共分15个专题，针对大学生的特点，分别从国家安全、公共安全、人身财产、消防、交通、食品卫生安全、网络信息、求职就业、安全救护常识等方面，全面系统地向大学生介绍成长成才过程中的危险辨识、安全保护、事故防范、救援组织的知识和方法，目的在于引导大学生认清安全形势，提高安全意识，拓展安全知识，培养安全技能，养

本书注重理论知识的系统性，开篇先带领学生认识什么是创新，然后介绍我国提出创新创业教育的背景及我国目前创新创业发展现状，让学生知道学习该课程的重要性。第二章讲培养创新思维，教学生了解创新思维的概念与类型，跨越创新思维形成的障碍，学会创新思维训练方法。第三章讲掌握创新方法，让学生学会一些简单实用的方法，创新思维与实用方法的

立足新时代的人才是国家高质量发展和高水平科技自立自强的基石，因其处在科技创新的前沿，凸显创新性和专业性，成为推动国家创新发展的源动力和主力军。基于内外形势和经济社会发展一级战略的要求，对于人才资源发展的全局性、长远性、系统性思考、谋划和布局逐步上升至国家核心战略层面。本书以提高大学生的创业综合素质为宗旨，以帮助大学生解

为规范学生管理工作，切实维护学生合法权益，我校根据国家、省相关法律法规，结合学校实际，制定了一系列学生教育管理的规章制度，现收录于本教材中。具体内容包括学校基本规定、宿舍基本规定、奖学金制度简介、安全规定、行为规范等。该图书对现有学生管理制度进行汇编，能够使得学校学生管理工作进一步规范化、制度化、科学化，有助于学生进一

本书通过追溯北京理工大学资产与实验室管理工作的四十年发展历程，对资产与实验室管理工作的经验和成果进行了的系统的梳理、总结和凝练。本书共分为十个章节，分别是序言、历史沿革、组织机构、奋斗历程、四十年聚焦、薪火相传、芳华流年、附录、后记。序言主要通过对过往的追溯，回顾了历史和成就；对当下的描述，分析了所处的环境和面临的挑战

北京理工大学于2015年提出了“红色实践”的工作部署，开展大学生爱国主义教育，学生通过参加实践活动的亲身体验来加以涵育爱国主义情怀，不断引导学生将爱国意识转化为情感认同、行为习惯和价值追求。学校先后在安徽金寨、贵州遵义、陕西延安等地建立9个大学生实践教育基地，将学校的“延安根、军工魂”的基因有机融入学生的实践过程中，制

本书主要根据研究生教学大纲中的“比较司法制度”课程，结合当前教育部课程思政的总体要求，将课程思政的五条主线、五个供给、六大教育，融入“比较司法制度”课程。限于篇幅和能力，本书的关注点主要在于比较刑事司法领域。本书分理论篇、国别篇、制度篇三部分，共十六章。本书的特点是“课程思政+比较司法制度”的融合，将政治认同、家国情怀

本书剖析了当前大学教育的现状与挑战，深入探讨了在这样的背景下，大学生应该如何定位自己、塑造自己的核心竞争力。随后，书中引导读者进入职场篇章，系统分析了如何为自己寻找合适的工作岗位，如何与同事、上司建立和谐的工作关系，如何保持持续学习的热情和动力，以及如何在职场中不断攀升。本书还深入讨论了大学与职场之间的“桥梁”——实习

本书共分四部分：深度、重新认识教材、解读教材的步骤、教材研究的方法与策略。主要内容包括：读懂一本教材的意义；从“教材”到“学材”需经历三大观念转变；新课程、新教材观能否真正落地，在于教师自我的更新；教科书的使用观，决定了教师用教材的效果等。

本书以提高读者的创业综合素质为编写宗旨，以帮助创业者解决创业过程中的关键问题为目标，注重理论知识的系统性、内容的新颖性和实用性。本书遵循创业过程的逻辑组织相关内容，全书分为13章，包括创业概述、创业环境分析、创业者与创业团队、创业类型与创业模式、创业机会、商业模式选择、创业风险、创业计划、创业资源与创业融资、成立新创企