本书隶属于同步全刷系列，专为高三学生打造。全书精选各类经典考试题目,对2019年人民教育出版社新教材高中数学二轮复习题型全方位归纳，精解精析,突出核心数学素养及数学能力培养,体现新课改要求，设有练真题提素养和战高考三个层次。每个考点题型丰富、知识全面。通过对例题的深入讲解，真正做到举一反三、触类旁通，提炼解题方法，拓展

本书在充分吸收借鉴互联网思维业界解读、学界定义以及国内外思维科学相关理论的基础上，立足互联网时代人的互联网实践特别是人的互联网思维实践，重新定义互联网思维的内涵及外延，从教育价值理念、方法理念和治理理念三个维度进行研究，并基于三个理念提出教育作品开发、教育传播优化和教育生态调控的创新观点，力求在有限篇幅中抓住网络思想政

本书用了5个章节来分析国际上关于外语核心素养的界定及内容构成，论述了发展具有中国特色外语学科核心素养的价值，着重分析了2003年版普通高中日语课程标准存在的主要问题，并对课程标准修订中应关注的问题进行了阐述，包括：要特别重视育人价值的体现；应进一步关注学生思维品质的培养。在此基础上围绕近13年高考日语评价框架、试卷难度

本书提出了“引导性游戏”这一概念，主张教师在尊重幼儿自主游戏的基础上给予幼儿适宜的引导，只有这样，才能真正深化儿童的学习与发展。基于这一主张，本书阐述了如何为幼儿的学习创设有准备的环境，如何在语言、科学、数学、艺术等领域实施游戏性学习，并给出了具体策略。

本书围绕“以游戏为基础的幼儿园整合性课程”这一主题，首先阐述了幼儿教育领域游戏与教学的关系以及在游戏中学习这一主张，其次阐述了古往今来不同领域的专家学者对游戏及其价值的看法，然后指出幼儿游戏与课程的关系，最后重点描述了如何在语言、科学、数学、艺术等领域为儿童提供游戏化学习经验，促进其全面发展。

本教材为修订版教材，由中国学前教育史和外国学前教育史两篇合构而成，以时间为经，以学前教育实践（制度）和学前教育思想（理论）为纬，注意论从史出、史论结合的原则，叙述中外学前教育发生发展的历史，总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验，阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的历程，以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实

西班牙语高考高分突破-专项训练与模拟题集

化学（通用类）

教材以教社科[2018]1号文件《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》为基础，依据教育部《高校“形势与政策”课教学要点》的有关精神，采用专题式的编写方法，把具有相对稳定性、基础性的知识框架与当前不断变化的形势结合起来编写了6个专题，全面介绍了2023年我国的政治、经济、文化、生态、外交等方面的重要事

本书是清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长肖贵清教授十余年关于高校思想政治理论课研究成果的汇编，由21篇文章组成。本书从多维度、多视角系统阐述了作者对于高校思想政治理论课守正与创新的创新性见解，对于深入贯彻习近平总书记关于思政课的重要论述特别是“3.18”重要讲话精神，推进新时代高校思想政治理论课改