本书以思想传记的形式考察1937年到1945年期间周作人的个人经历和思想演变。除了依据大量取自台湾、香港和大陆的文献资料外，还通过咨询和走访当时活动于沦陷区北京的一些日本人当事者，获取了重要的第一手材料，为分折周作人抗战时期从一步步落水到与占领者既合作又抵抗的复杂过程提供了不可多得的实证依据。同时，作为发动侵略战争而导

二十座城市，有些记录和见证了我不同阶段的生命和生活；有些则因为建筑项目的机会，让我的一些信念在这个城市中得到展现。 马岩松 从童年的北京，到大学时代的纽约，从高迪的巴塞罗那，到路易斯·康的圣地亚哥，更有包括自己建筑作品的巴黎、鹿特丹、洛杉矶、哈尔滨、深圳……首位在海外赢得重要

这部历史学者的行纪分为远东篇、漠北篇、日本篇、东南亚篇四个部分。作为来自中国的研究者，作者对于在异国他乡行的所见所闻，特别是与中国有关的文物、史迹和人文现象，分外敏感和留意，也常有不同于日本同行的观察角度和感受。又因为身处域外，也有一些不同于国内学者的独特经历和见闻。 书中的记录从20多年前开始，从中能看到历经岁月但至

《我为什么爱科学院士讲给孩子的故事》是一部面向青少年读者的科普读物，为院士系列丛书的第二部。内容分为院士开讲和科学人生两部分，院士开讲部分，院士从各自领域出发，采取图文、视频的方式，让广大青少年近距离接触前沿科技知识，内容涵盖物理、化学、生物、地球能源、交通等学科的重要主题；科学人生则记述了8位院士走上科研道路的点滴瞬

《邓稼先：知识分子的榜样》以回忆录的形式，聚焦邓稼先的高尚品格，收入了中国科学院院士杨振宁、中国工程院院士杜祥琬及邓稼先的家人、领导、同事等的回忆文章，共30余篇。本书记录了著名科学家邓稼先的生平事迹和思想历程，展现了邓稼先作为一位伟大科学家的精神风貌，包含大量回忆性细节描写，通过不同视角、不同侧面，讲述了邓稼先的成长

本书是以阐述大国工匠为主题的通俗理论读物。全书共包括五章内容，分别论述了工匠及工匠精神的历史缘起与发展逻辑，工匠精神的内涵特征与具体表现，工匠精神的时代价值与重要意义，培养工匠精神面临的困境、挑战及其成因，以及大国工匠与工匠精神的培育路径等内容。

本书是经典与解释辑刊第64期。本期论题是欧洲历史上的世俗化之争。现代欧洲的形成，常常有一种说法，即所谓世俗化的过程。关于这一进程，著名的思想史家洛维特认为，现代化的进步学说将神话中历史的实现模式进行世俗化并加以实践，但这是一种偏离，是一个危险且前所未有的幻象。这个判断产生了巨大的影响，也引起布鲁门伯格的反对。布鲁门伯格

本书是著名学者陈村富的人生小传。作者以序言中的三条书虫寄语和自我解读为纲，以亲身经历和文字材料来诠释。上编历时叙述一生重要经历，下编为上编所述所论的史料补充。全书围绕人文学者三不三言这一轴心，本着与人为善、维护他者和一切向前看的精神陈述真实情节。作者认为，一个时代的学术研究史是这一时代众多个体一起书写的总汇，撰写个人的

本书涉及中古时期（九至十三世纪）)内陆欧亚西部的历史，包括黑海里海地区、多瑙河中下游乃至向西延伸至巴尔干半岛，即东欧和东南欧。在这五百多年里，匈牙利人、佩切涅格人、乌古斯人、库蛮人和蒙古人等游牧民登上历史舞台，从东向西迁徙。本书探讨了这五支游牧民的名称和族裔构成、经济和生活方式、社会和政治组织、宗教信仰和实践、政治演变

历史知识的客观性问题，是史学理论在其不同发展阶段和各种理论范式中一直关注的核心问题，本书是有关新实用主义对历史客观性进行最新论证的一项考察和研究，是近几年国内史学理论界就这一论题所作的难得的很有分量的研究成果。作者将具体研究对象置于更广泛的学术史脉络和关键性理论问题论争谱系中来加以考察，一方面梳理了英语世界史学理论领域