本书基于遥墙中学以"学"为中心的教学改革理论和实践,总结了"学习型课堂"这一新时代教育改革的系统化经验,包括理论研究、实践路径、实施策略、教学设计和活动设计案例等。基于学生自主的学习型课堂是"32"课堂,"3"是指自主探究、自主共研、自主应用,是对于学生的"学"而言的,是学习型课堂的核心;"2"是指创设情境、引导过程,
本书从高校学生管理的内涵入手,介绍了高校学生管理的指导思想、理论基础、发展历程等内容。接下来详细分析了高校学生管理工作面临的挑战及应对措施,对高校学生组织管理与干部管理、高校学生制度与管理、高校学生自我管理与民主管理、高校学生管理模式的具体内容、高校学生管理模式创新以及创新路径选择进行了详细阐述。本书内容丰富、条理清晰
本书是江苏省高等职业技术教育招生考试的教学辅导用书《数学同步强化检测》。全书包括基础知识、集合与简易逻辑、不等式与不等式组、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、复数共十一章内容。每章根据考试大纲的要求设题,练习题由中职学校教师统一命题,试题难度、对知识点的考查都与江苏省普通高等学
本书为“学前教育幼儿保育”系列丛书之一。音乐基础分为乐理、声乐、欣赏、视唱几个部分。声乐的内容有声乐理论、歌唱的基础、歌唱中人声的分类及演唱形式、嗓音的卫生与保健、发声练习、声乐曲目训练和幼儿歌曲表演唱;音乐欣赏部分内容有欣赏理论、中外民歌、中外创作歌曲、中外交响童话。本书具有人才培养定位准确、融入职业教育元素、教材内
《0—3岁婴幼儿课程》丛书旨在满足当前0—3岁托育教育不断发展的需求。本书是丛书中的一本,主要针对25—30个月的托班上学期这个年龄段幼儿的身心特点,设计了10个主题的活动,每个主题用时两周,活动可覆盖托班上学期从9月份到次年1月份(共5个月)的活动需求。活动目标明确,活动内容能够较好地与幼儿园健康、语言、社会、科学、
本书是31-36个月托班机构课程,针对31-36个月的婴幼儿设计了10个主题活动,每个活动包括活动的目标、准备、过程、游戏材料等,比较详细,对托育机构教师开展课程非常有帮助。
“思想道德与法治”课主要培养大学生正确的人生观、世界观、价值观、道德观和法治观,帮助学生筑牢理想信念之基,弘扬中国精神,传承中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,引导大学生自觉做到尊重和维护法律权威,不断提升思想道德素质和法治素养,培养知行合一的能力。本书根据高等教育出版社2023版《思想道德与法治》教材,通过把
本书是沈阳市第三十一中学经过近20年的探索、研究和实践,创造性地建立了“1311”高效生态课堂教学管理模式后,“高效生态课堂”的课例集锦。在“三新”背景下,学校依托对“一核四层四翼”高考评价体系的研究,基于自身多年的理论研究和教学实践,总结编写了一批基于高考评价体系的“高效生态课例”,包括语文、数学、英语、物理、化学、
生态文明建设是现阶段社会发展必须兼顾的发展理念和方向。农业生态文明建设是生态文明建设的主要组成部分,农业生态文明建设理念的推广和教育是必不可少的。农业院校思政课在遵循思政课教学一般规律外,在教学内容和教学形式上还存在自身特点。农业生态文明理论融入农业院校教育教学实践是实现农业院校思政课教学目标、提高思政课教学实效性的有
全书包括十个专题,分别是全面推进中国式现代化面临的机遇和挑战、中国特色社会主义政治制度优势与发展全过程人民民主、当前我国经济形势与推动实现经济高质量发展、经济全球化发展走向与扩大高水平对外开放、当前世界科技发展形势与推动实现我国高水平科技自立自强、就业优先战略与推动实现高质量充分就业、当前我国国家安全形势与贯彻总体国家