本书是中学化学实验改进案例集，适用对象为广大中学化学教师、化学教研员等中等化学教研人员。本文集从多维度对典型实验进行创新、改进和实践，改进后的实验装置简单、现象明显、成功率高。除了改进实验原理和实验仪器外，还涉及到实验装置微型化、绿色化，微观实验可视化、性质探究实验一体化、数字实验高效化，同时还兼顾趣味性，既可以作为演

本书是一线名师肖培东的语文教研论文汇集。该书深入贯彻理论与实践相结合的原则，紧密结合新课程理念及中学语文教育教学实际，提出问题，分析问题，解决问题，重在突出“浅浅教学”在中学语文教育教学中的实用性与指导性。其中的立足文本、立足学生、立足语言、立足读书、立足目标、立足资源、立足设计、立足提问、立足自读、立足互动、立足对话

本书的读者对象是3—6岁幼儿的家长。书中的100个案例涉及小、中、大三个年龄段幼儿在健康、语言、科学、社会、艺术五大领域中符合年龄特点的表现及家长在家庭教育中易出现的问题。旨在告诉家长：3—6岁的幼儿是怎样学习的，应当学什么，怎样有效促进幼儿的学习与发展，帮助家长学习和理解《指南》，把握幼儿学习与发展的规律，正确认识和

本丛书包括《“两翼多层”教学评价体系的构建与实施——济南高新区全学科育人创新实践》《固本求新的教学观与方法论》《唤醒生命成长的导学用大课堂》《用生命办教育、唤醒生命成长》《好习惯，助力学生终身成长——济南高新区习惯养成教育的区域实践》《学校引导高质量育人环境优化的研究与实践》。涵盖了理念与行动、教育与教学、评价与模式、

本丛书包括《“两翼多层”教学评价体系的构建与实施——济南高新区全学科育人创新实践》《固本求新的教学观与方法论》《唤醒生命成长的导学用大课堂》《用生命办教育、唤醒生命成长》《好习惯，助力学生终身成长——济南高新区习惯养成教育的区域实践》《学校引导高质量育人环境优化的研究与实践》。涵盖了理念与行动、教育与教学、评价与模式、

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本书是关于山东大学办学章程的一本小册子，其中2023年11月由教育部批复的全新修正的《山东大学章程》包括序言部分和主体部分，共八章、七十六条，计10000余字，基本涵盖了《中华人民共和国高等教育法》规定内容，同时吸收了合校后二十年来的改革发展成果，体现了学校在新时代确立的发展战略和未来发展目标，具有鲜明的时代特征和本校

本书主要围绕高中班主任管理工作和德育思想工作的主题，涵盖了班级管理，班干队伍建设、艺术生管理、家庭教育、待进生转化、心理问题学生引导等当下班主任工作的热点、难点问题，笔者在书中以教师和父亲的双重视域，捕捉身边真实的教育案例，以朴实的言语叙述故事，用睿智的分析和反思思考教育问题，深入浅出地探讨班级管理、家庭教育和社会教育

本书从品德、礼仪、学习、生活、交友、行为、自律、社交八大主题习惯切入，从孩子的视角出发，通过漫画形式，为孩子讲述好习惯养成的重要性和必要性，让孩子从内心里受到启发，按照书中所指导的方法，逐步完善自己，让自己成为有教养、受欢迎、成绩优、高情商的人。孩子的优秀，是一系列良好习惯的总和。品德好习惯，让孩子有教养；礼仪好习惯，