本书综合运用历史分析法、深描法,借助人的自由全面发展理论、互动仪式链理论、符号理论、政治社会化理论等多元理论资源,系统分析政治仪式及其共同符号系统作用于大学生政治价值观的理论逻辑、动力来源及具体过程。笔者并从政治仪式链多元功能及其综合联动效应入手,在仪式中构建三维政治记忆系统,重塑政治情感秩序,发展政治仪式纵横连接机制
本书作为《高质量读研:教你如何写论文、做科研》的进阶版本,对《高质量读研:教你如何写论文、做科研》未涉及的内容进行了补充,全书包含三部分内容,分别为科研进阶论文写作与报告进阶,以及创新进阶。共40篇,旨在帮助研究生全方位提升能力。第一部分科研进阶从科研的主动性出发,作者重点介绍了余量学习法、节点控制、善用大模型辅助科研
本书坚持实用性第一的原则,以通俗易懂的生活经验作为切入点,详细、准确、全面地讲解高中数学的基本原理、逻辑思路和分析方法,充分体现数形结合的思想,帮助读者建立扎实的数学基础。 本书涵盖对应现行高中数学的所有模块,并以更加连贯的顺序编排。本书详细介绍各数学分支的基本原理、核心概念、逻辑脉络、体系框架、注意要点和应用举例。本
本书立足于新时代背景,深入剖析高校思政课面临的新形势、新任务与新挑战,通过对课程体系、历史贯通、发展矛盾、课程本质、课程系统、内涵式发展六个方面的逻辑反思,系统阐述了高校思政课发展与建设的基础性理论问题。
本书围绕高中特别是高三学段的记叙文写作,结合作者多年记叙文备考以及阅卷的经验,为读者提供精准的学习建议。全书共15讲,在讲述写作准备、审题、成文、修改等环节的基础上,分析20152024年北京卷记叙文题的主题及写法,力求从备考策略和真题讲评两个维度,帮助学生有步骤、有方法、有素材、有效率地学习与备考。本书是《记叙文写作
本书记录了海南师范大学2021年的基本情况,主要有该年度校领导重要讲话、学校重要文件的收录,管理部门与教学单位(及附属单位)的组成与发展、重点学科及实验室/研究基地的发展、事业发展统计、教职工及学生的表彰及奖励、大事记等内容的简介。全书以介绍学校2021年的基本情况为内容构成,是对海南师范大学一个年度发展的总结,亦是外
本书从建设背景、理论基础、基本结构、构建路径、存在的主要问题等多个方面对美国营利性高校的宏观治理制度体系进行深入、系统的研究,以“取其精华、弃其糟粕”,为我国进一步完善我国营利性民办高校宏观治理制度体系,促进其健康、可持续发展提供启示与借鉴。
本书系统研究了从鸦片战争、洋务运动、维新运动到清末新政时期以及民国初期,中国近代高等工业教育从思想萌芽到实践开创,从凌空孤悬到渐成体系,从单纯的军事工业教育到培养各类近代工业人才的艰难发展历程。对每个阶段的研究,既包括宏观背景、政策制度的深入解读,也有对典型人物思想、典型办学实践细致入微的个案分析;既重点考察了民族先驱
本书充分贯彻初中新课程理念,坚持以核心素养为指导,以建立学生学业质量标准体系为目标,着力于为初中数学教师服务,为提升初中数学教学质量服务。本书结合《义务教育课程标准数学》规定的初中数学的学习内容划分章节,每一章从“知识结构”“学习目标”“学业要求”“质量标准”“测评示例”四个方面切入,搭建初中数学学业质量标准体系。本书
本书内容主要分为六个部分:第一部分总述,介绍如何对高校基地准确定位,提高办学能力和办学水平;第二部分阐述如何围绕提能增效,优化和强化组织体系;第三部分对专业化培训工作队伍建设进行了探索;第四部分探讨了开放合作办学模式;第五部分就信息化助力培训基地建设进行了探究;第六部分为附录,包括培训基地工作业务流程、精品培训项目案例