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坐落于国家级历史文化名城的聊城大学，简称聊大，其前身是山东师范学院聊城分院，至今已走过半个世纪的风雨历程，是一所地方综合性大学。《聊城大学校史(2005.1—2024.6)》是全面记述聊城大学自2005年至2024年，20年间发展轨迹的文献资料，记录了学校发展和变迁的过程，是聊城地方史和教育史的重要组成部分，是聊城高校

《大语文分级诵读》根据青少年的思维阶段、生活内容、学习特点，遴选国学经典篇目，构建的国学经典诵读训练体系。本丛书按照周组织诵读材料，以16周作为一级，每周安排“3篇古诗词、3篇小古文、3篇现代文”，丛书共6级6册。本书为《大语文分级诵读》系列之一，为6-9岁儿童编排了《暮江吟》《汉江临眺》《浪淘沙》《题西林壁》等48首

本书共九章，内容包括：素养目标导学解读、素养目标导学课堂基本要素解构、语文学科素养目标导学下的课堂教学建构、数学学科素养目标导学的课堂教学建构、英语学科素养目标导学的课堂教学建构、物理学科素养目标导学的课堂教学建构、化学学科素养目标导学的课堂教学建构、政史学科素养目标导学的课堂教学建构、综合学科素养目标导学的课堂教学建

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本书结合专家的建议和数学能力培养的需要，学而思课程体系把整个小学阶段需要掌握的内容分成了八大问题，以此培养学生的数学思维能力。

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