本书是数学资优生培养课程丛书中的一本，可供学有余力的学生自学，也可由家长辅导孩子使用。全书共30讲，每讲均有基础知识典型例题巩固拓展答案详解四部分。基础知识阐述涉及的数学知识、数学方法、数学思想；典型例题精选了经典的数学例题或数学竞赛的原题；巩固拓展是根据内容配置适量的练习，以便孩子举一反三、自行练习。本书根据三年级孩

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幼儿园数学区活动是数学活动开展的重要形式，对促进幼儿数学知识与技能的掌握起着重要的作用。教师在数学区中有目的、有计划地创设环境和投放各种材料，让幼儿在操作与探索中获得关于集合、数、量、形、空间、时间、模式等数学的认知经验，感受数学的有趣和有用。本书是来自一线幼教名师的经验总结成果，全书分理论篇实践篇观察篇三部分，对幼儿

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本书是作者在《浙江树人大学学报》2001年5月创刊以来迄今发表的全部论文。作者多年来一直担任学校领导工作，直接参与了学报的创办，先后担任学报副主编和主编，高度关注学报的成长和发展，并结合工作实践和理论研究，长期为学报撰写稿件。文章体现了作者对办学实践的探索和理论研究的成果，一定程度上反映了我国20多年来民办高等教育发展

大学生创业存在诸多不确定性，面临高风险和高失败率,要解决大学生创业的问题，不仅需要营造更加有利的创业氛围和更加优化的创业环境，更需要解决大学生自身素质和能力的提升问题。因此，高校应培养大学生的创新意识，开发大学生的创新思维，对大学生进行系统的创新创业教育和训练，唤醒创业意识，培育创业精神，锻炼创业能力，为大学生未来的创