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大众创业，万众创新，青年是创新创业的生力军，大学生是创新创业活动的主体，创新创业能力已经成为当代大学生步入职场、实现职业生涯发展的基本素养、必备进阶和核心竞争力。因此，创新创业教育是高职院校大学生的必修课。只有充分发挥学校的育人主体作用，政府的支撑与保障作用，企业的示范带动作用，才能通过多方参与形成合力，共同打造创新创

《北京建筑大学2021年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果，体现学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。本书共收录相关论文约58篇，涉及人才培养模式改革与研究、学科专业建设与规划、课程建设与教学改革、实践教学与创新创

本书从小学语文阅读角度出发，分析了小学语文阅读理论基础，从阅读内容的选择、阅读的方法、教材内容的阅读等方向，进行分析，从而对小学阅读教学策略的优化、阅读课堂模式的建构、文体类型的拓展等方面阐释小学阅读教学的精要，并给出大量优质教学案例。小学文本不同的解读思路体现独特的教学主张，优质的课堂形态呈现有效的教学策略，本书立体

人文素质是由人文知识、人文思想观念、人文精神和人文道德素养多种因素融合在一起而形成的人的内在品格修养，在高等教育普及化发展新阶段，为提升大学生人文素质教育寻找载体和切入点是发展人文素质教育的关键。本书基于人文素质概念对大学生人文素质教育进行探讨与分析，分析了大学生人文素质教育现状及困境，大学生人文素质教育课程设置相关内

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本书是作者提出的辅导员育人载体路径上立体化的具体成果。高等学校是开展大学生思想政治教育的主阵地，辅导员工作是对大学生进行思想政治教育的主渠道之一。然而，思想政治教育在高校大学生心目中并不被重视，学生的学习积极性并不高，效果并不理想。充分发挥高校辅导员在大学生思想政治教育中的主导作用，构建一种行之有效的“开放式、立体化、

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本书稿主要对新时代高校课程育人机制的内涵进行梳理界定，厘清新时代高校课程育人过程中各要素之间的相互关系，对新时代高校课程育人的现状进行实证分析，针对现实中存在的问题，对新时代高校课程育人机制的要素进行优化，为大学生的健康成长和全面发展提供理论依据，助力高校课程育人实效的提升。本书结合传播学、教育学等学科知识和系统理论，

本书立足于新时代人民群众对美好和优质高等教育的需求，以及我国高等教育普及化阶段建设高等教育强国的时代背景，紧贴服务“粤港澳大湾区”等国家区域一体化战略的实际需求，系统梳理了国内外高等教育集聚的现状及案例，构建了我国高等教育集聚的动力机制，以科学的理论指导我国高等教育集聚发展，并对发展态势进行了初步预判。本书共计9章，分