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本书为小学语文特级教师钱巨波在基础教育领域多年以来发表的教育教学研究论文的集大成之作，本书共分为“语文教育研究”“生命论教育研究”“学校管理研究”三部分，作者将心理学、生命论、管理学等多学科理论融合进基础教育领域的实践，形成了独特的教育模式与学校管理模式。文中核心观点有：教育“应当遵循人的生命规律，教育学必须以人类自身

本书依据《普通高中新课程标准》（2017年版2020年修订），按照人教版新教材（2019年版）的内容体例，结合新高考数学最新的命题趋势和特点编写，以新高考中的新定义问题为主要线索，题目全部精选自1951-2024年全国卷与各省市的高考数学真题.本书分为三部分：函数题、几何题、其他题。学生通过阅读此书、消化吸收，其对新高

项目式学习是指学生围绕某一特定的目标或问题，以学科原理或概念的应用为中心，借助多种资源进行研究、合作、设计等自主探究活动，让学生积极主动地进行知识建构最终形成成果或解决问题。本书创造性地整理提炼了四大类项目式教学设计模式：1.教材单节内容；2.单元教学整体设计或单元复习教学设计；3.高考复习专题设计；4.实验和科技制作