本书为中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术性书籍，出版目的是为中小学的中青年语文教师搭建学术交流平台，提升中青年语文教师的专业素养、业务水平，促进语文教育的发展。本书为第三辑，分为“学术前沿”“‘双减’学步”“诗思雅韵”“文海

本书是一本提升孩子专注力的书籍，内容涉及迷宫大冒险、目标大追踪、趣味捉迷藏、涂画真有趣、相同不相同、一起来拼图和运笔训练营七大板块，内容由简到难，循序渐进，画面有趣，题型经典，主题引人入胜，大大吸引了孩子做题的兴趣，也提高了做题的质量，做到了在学中玩，在玩中学的宗旨。能让孩子在轻松快乐的氛围中，手、眼、脑协调并用，激发

本书深入地探讨了中国民办高校教育创新与发展方面的问题。全书系统地剖析了当前民办高校面临的挑战与机遇，聚焦教育创新与实践，从多个视角进行分析与总结，旨在为该研究领域的学者、教育从业者和政策制定者提供独到的见解。通过对多家民办高校的具体深入研究，提出了一系列独创性的理论观点和实践经验。全书内容涵盖了课程设计、教学方法、学科

本书以构建“校园智慧大脑”为目标，探索了高校智慧校园构建“智能大脑”创新路径，书中从“智能大脑”智慧校园的内涵、建设及管理入手，在“智能大脑”智慧校园构建技术的基础上，探讨了高校“智能大脑”智慧校园的建设规划、基础设施以及网络安全保障，研究了高校智慧校园构建案例，包括数字档案馆、智慧图书馆。

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本书正是湖北省武昌实验中学数学教研组对他们如何进行教学设计、教学实施、教学反思等教学活动的提炼和总结。该书汇集了国内外先进的中学数学教学理念，并融入了他们自己的数学教学主张和方法，通过丰富的案例和专业的分析，为广大高中数学教育工作者提供了一部教学设计的参考范本。值得一提的是，这本书特别注重理论与实践的结合。数学教研组备

本书是荆州市实验幼儿园课题研究的成果，精选的12个课程故事，涵盖小、中、大三个年龄段项目式学习活动推进的行动脉络，呈现了“乐生活”课程是如何寻求知识传授与专业智慧发展、环境与幼儿自由探索、幼儿发展与课程构建之间的平衡和相互促进的。本书体现了“乐生活”课程的重要主张一一让教育回归真实生活，将儿童置身于有意义的环境中，致力

该书从公民与自然、与他人、与国家、与世界、与网络等关系层面出发，系统建构了包括权利义务意识、生态环保意识、诚信友善意识、集体主义意识、责任奉献意识、以爱国主义为核心的民族精神、人类命运共同体意识、网络空间命运共同体意识等在内的新时代大学生公民意识体系，并分章节先后论述了新时代大学生公民意识培养的理论渊源、时代诉求、现实